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物業(yè)管理師

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物業(yè)管理師輔導資料:?jiǎn)T工的獎懲

2014-11-25 14:53 來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
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 。ㄒ唬﹩T工的獎勵

  1.員工獎勵的形式

  一般說(shuō)來(lái),對員工的獎勵可分為物質(zhì)獎勵和精神獎勵兩種,物質(zhì)獎勵包括獎金、加薪、獎品、升遷、帶薪休假等;精神獎勵包括:表?yè)P、培訓等。

  2.員工獎勵應注意:

 。1)要把物質(zhì)獎勵與精神獎勵有機結合起來(lái),使兩者相輔相成;

 。2)員工作出了成績(jì),符合獎勵標準以后,管理者應該立即予以獎勵;

 。3)對不同的員工要采用不同的獎勵方式;

 。4)獎勵程度要與員工的貢獻相符;

 。5)獎勵的方式可適當變化。

 。ǘ﹩T工的懲罰

  1.懲罰的形式

  管理者在對員工的期望行為給予獎勵的同時(shí),也要對員工的非期望行為予以必要的懲罰。懲罰在某種程度上也是教育。因此,有效而又公平地運用懲罰手段,也是激勵員工的一種重要手段。懲罰的形式包括:批評、扣罰獎金、給予罰款、降低薪資、降低職務(wù)、免除職務(wù)、崗位調整、給予辭退以及其他懲罰。

  2.懲罰時(shí)應注意

 。1)懲罰要合理。要使受罰者罰而無(wú)怨,口服心服。必須讓他們知道懲罰本身并不是目的,而僅是一種手段,對受罰者是教育,對其他人產(chǎn)生威懾力量,起到防患于未然的作用。一般懲罰僅在不得已時(shí)才用,否則,容易產(chǎn)生對立情緒,不利于企業(yè)目標的實(shí)現。

 。2)懲罰要適當。首先懲罰的時(shí)機要準確恰當,當事實(shí)真相已經(jīng)查明時(shí),就要及時(shí)處理;其次是懲罰的比例要恰當,對員工的一般錯誤,可以教育的,不一定用懲罰的方法。懲罰程度宜輕不宜重;從寬懲罰,易使員工感到內疚,可避免產(chǎn)生逃避心理或抵觸情緒;懲罰過(guò)重則易造成當事者的反感,并引起周?chē)鷨T工的同情,反而會(huì )削弱獎懲的效果。

 。3)懲罰要一致。首先,要言行一致,嚴格按照制度規定執行;其次,要做到在懲罰面前人人平等,只有這樣才能做到以罰服人。

 。4)懲罰要靈活。即懲罰的方法可靈活多樣。對員工的懲罰方法,可以是口頭的,也可以是書(shū)面的;可以是公開(kāi)的,也可以是私下的。一般來(lái)說(shuō),員工受懲罰并非光榮之事,因此,如書(shū)面及公開(kāi)方法處理,員工所挫折較大,如以私下或口頭方法處理,則員工所受挫折也較小。因此,除為維護紀律對性質(zhì)惡劣的懲罰必須書(shū)面公開(kāi)處理外,一般宜以口頭或私下進(jìn)行,以使受罰的員工自己有所警惕,知過(guò)而改即可。

責任編輯:cj
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