摘 要　隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展,先進(jìn)的教學(xué)儀器設備的相繼引進(jìn),現代化教學(xué)手段、實(shí)驗手段的應用,使得實(shí)驗室管理工作越來(lái)越復雜,要求也越來(lái)越高。如何管理好實(shí)驗室,使其最大限度地發(fā)揮作用,已經(jīng)成為學(xué)校管理工作中的一項重要課題。因此,加強實(shí)驗室管理工作的研究,不斷提高管理水平,對實(shí)驗教學(xué)的順利開(kāi)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量有著(zhù)重要的意義和作用。

　　關(guān)鍵詞　管理 儀器設備 實(shí)驗員

　　一、加強常規管理,提高管理水平

　　實(shí)驗室必須建立完備的工作規范和工作制度。實(shí)驗員職責明確,建立儀器設備保管使用制度、實(shí)驗室規則、實(shí)驗教學(xué)管理制度、儀器損壞賠償制度、安全防護及危險品管理等制度,并嚴格執行。實(shí)驗室規則應張貼在教室前方,其余應分別張貼于實(shí)驗員辦公室和準備室。實(shí)驗室管理是對實(shí)驗室裝備的教學(xué)儀器設備進(jìn)行保管、維護、修理、使用,對實(shí)驗教學(xué)進(jìn)行組織、協(xié)調、服務(wù)、保證實(shí)驗教學(xué)的順利進(jìn)行,并獲得預期的效果。實(shí)驗室的管理具有復雜性,管理方法因時(shí)因地而異,但在管理和措施上卻有共性。實(shí)驗室的常規管理應做好如下基本工作。

　　1.實(shí)驗室儀器設備的管理。實(shí)驗室的大部分儀器,特別是專(zhuān)用儀器,在每個(gè)學(xué)年中使用的次數和時(shí)間是有限的,大部分時(shí)間是存放在保管室內。種類(lèi)繁多,性能各異的儀器設備,在長(cháng)期存放過(guò)程中要求實(shí)驗員按照物資管理的一般原則,做好建帳、擺放、保養、維修等各項管理工作。

　　教學(xué)儀器是一種知識的載體,學(xué)生通過(guò)使用儀器設備,即親自做實(shí)驗或在觀(guān)察實(shí)驗過(guò)程中鞏固并獲得知識,培養能力。在使用中管好儀器設備是實(shí)驗室管理的重要任務(wù)。儀器設備的使用管理是指對實(shí)驗教學(xué)及課外做實(shí)驗和開(kāi)展科技活動(dòng)的管理。管理的一般原則是:管而不死,用而不亂。在實(shí)驗之前,教師要向學(xué)生講清楚所用身被尤其是一些精密、過(guò)重的儀器設備的原理、結構和操作規范。每次實(shí)驗結束后,都要作詳細的使用記錄,作為以后檢查和維修的憑證。

　　2.實(shí)驗室的安全管理。學(xué)校實(shí)驗室又是再現各種自然現象,探索自然規律的場(chǎng)所,在儀器室中或在師生做實(shí)驗時(shí)存在著(zhù)各種各樣不安全因素,因此,教學(xué)儀器無(wú)論在存放或使用過(guò)程中,都要十分重視安全防護工作,確保受教育者人身和國家財產(chǎn)的安全。實(shí)驗室可能發(fā)生的事故有:觸電、著(zhù)火、爆炸、中毒、割傷和燒傷、失竊等。實(shí)驗員對可能發(fā)生的事故要有高度警惕,認真做好實(shí)驗室的安全管理。

　　3.實(shí)驗室的檔案管理。實(shí)驗室工作是學(xué)校工作的組成部分,一方面學(xué)校要對每個(gè)工作人員定期進(jìn)行考核,另一方面,實(shí)驗員與任課教師的教學(xué)工作又有區別,教學(xué)儀器在年復一年的使用、保管過(guò)程中,實(shí)驗員要從事保養、維修及不斷的取用、存放等既默默無(wú)聞,卻又是繁重、細致、體腦并用的勞動(dòng)。在人們不理解時(shí),往往會(huì )對實(shí)驗員工作作出不切實(shí)際的評價(jià),挫傷積極性,因此,實(shí)驗室必須把管理工作進(jìn)行的情況及結果如實(shí)記錄在冊,建立實(shí)驗室管理檔案,為學(xué)�？己颂峁┮罁�,同時(shí)也為實(shí)驗室向量化管理發(fā)展創(chuàng )造條件。實(shí)驗室管理檔案包括儀器設備進(jìn)帳、說(shuō)明書(shū)和技術(shù)資料、實(shí)驗通知單、規章制度、各項管理工作記錄、實(shí)驗教學(xué)年報表和工作總結等資料。

　　二、加強維護保養,提高設備利用率

　　維護保養是科學(xué)管理的重要環(huán)節和手段。在這些具體工作中,需要做大量的細致的工作才行。要按照不同儀器的不同要求,堅持不懈地做好日常維護保養,既可減輕儀器損耗的程度,延長(cháng)儀器的使用壽命,同時(shí)也是提高儀器設備利用率的前提。

　　1.實(shí)驗儀器設備要處于正常運行狀態(tài)。對使用的實(shí)驗儀器設備要定期進(jìn)行保養和檢修,提高實(shí)驗儀器設備的完好率。

　　2.提高對實(shí)驗儀器設備的利用率。提高實(shí)驗儀器設備的利用率,是發(fā)揮實(shí)驗儀器設備效能的一項重要措施。利用率高實(shí)驗儀器設備的功效就大,經(jīng)濟效益也大。否則反之,并影響教學(xué)和科研的正常工作。實(shí)際上實(shí)驗儀器設備放置不用或沒(méi)有得到充分利用,未充分發(fā)揮其效能,就將失去了它的使用價(jià)值,等于浪費。

　　3.實(shí)行實(shí)驗儀器設備管理的科學(xué)化。合理的使用、調配、管理儀器設備,能充分發(fā)揮實(shí)驗儀器設備的效能,在這方面必須根據實(shí)際情況制定出合理的、科學(xué)的管理措施。如:分散與集中管理相結合,有效利用有些實(shí)驗儀器設備過(guò)于分散或過(guò)于集中使用,對教學(xué)和科研的開(kāi)展也不利。

　　三、加強業(yè)務(wù)培訓,提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

　　加強實(shí)驗員隊伍建設,提高實(shí)驗員素質(zhì),是管理的重要目標和任務(wù),要經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)和理論探討,提高教研理論水平。要對各學(xué)科實(shí)驗員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓,實(shí)行實(shí)驗員上崗制度,定期對實(shí)驗員的餓工作業(yè)績(jì)進(jìn)行考核評定,逐步提高實(shí)驗員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和管理水平。具體方法有:

　　1.外出學(xué)習。對于熱愛(ài)本職工作,具有培養前途的實(shí)驗員,可采取上學(xué)深造、外出進(jìn)修、短期培訓等方法進(jìn)行培養。培養出具有較高的理論水平和實(shí)驗技能的餓高級實(shí)驗員,作為實(shí)驗儀器設備使用、管理、維修、保養的骨干,以適應科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要。

　　2.以高帶低。建立“高、中、初”三個(gè)層次的技術(shù)管理結構,發(fā)揮高級實(shí)驗員在教學(xué)實(shí)踐和科研中的重要作用,充分發(fā)揮一技之長(cháng),采取“傳幫帶”的方式扶助實(shí)驗技能比較低的實(shí)驗員,加強對在日常第一線(xiàn)工作的初級或中級實(shí)驗員的檢查、督促和指導工作,充分調動(dòng)各級實(shí)驗員的積極性,圓滿(mǎn)完成教學(xué)和科研任務(wù)。

　　3.專(zhuān)職培訓。對于一些大型、精密、貴重的實(shí)驗儀器設備或某項新實(shí)驗技術(shù),要有針對性的配備經(jīng)專(zhuān)職培訓的實(shí)驗員和維護人員,保證這些儀器設備的科學(xué)使用和管理。

　　總之,實(shí)驗室管理是一項綜合性很強的系統工程。它涉及的面很廣,既有教育教學(xué)、科研工作,又有行政工作。作為學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,實(shí)驗室工作必須在學(xué)校管理和教學(xué)管理規律與原則指導下,提高管理水平。實(shí)驗室管理水平的狀況,既是一個(gè)學(xué)校管理水平高低的重要標志也是實(shí)驗員的責任心與事業(yè)心及業(yè)務(wù)水平、組織才能高低的重要標志。我們要在實(shí)驗管理上下大功夫,向管理要效益,向管理要質(zhì)量,以推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,達到實(shí)現學(xué)校教育的整體目標。