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質(zhì)量專(zhuān)業(yè)資格考試

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2011年質(zhì)量工程師考試綜合輔導:質(zhì)量管理的相關(guān)特性

2010-09-14 10:42 來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
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  質(zhì)量管理的發(fā)展與工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和管理科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān),F代關(guān)于質(zhì)量的概念包括對社會(huì )性、經(jīng)濟性和系統性三方面的認識。

 、儋|(zhì)量的社會(huì )性

  質(zhì)量的好壞不僅從直接的用戶(hù),而是從整個(gè)社會(huì )的角度來(lái)評價(jià),尤其關(guān)系到生產(chǎn)安全、環(huán)境污染、生態(tài)平衡等問(wèn)題時(shí)更是如此。

 、谫|(zhì)量的經(jīng)濟性

  質(zhì)量不僅從某些技術(shù)指標來(lái)考慮,還從制造成本、價(jià)格、使用價(jià)值和消耗等幾方面來(lái)綜合評價(jià)。在確定質(zhì)量水平或目標時(shí),不能脫離社會(huì )的條件和需要,不能單純追求技術(shù)上的先進(jìn)性,還應考慮使用上的經(jīng)濟合理性,使質(zhì)量和價(jià)格達到合理的平衡。

 、圪|(zhì)量的系統性

  質(zhì)量是一個(gè)受到設計、制造、使用等因素影響的復雜系統。

  例如,汽車(chē)是一個(gè)復雜的機械系統,同時(shí)又是涉及道路、司機、乘客、貨物、交通制度等特點(diǎn)的使用系統。產(chǎn)品的質(zhì)量應該達到多維評價(jià)的目標。費根堡姆認為,質(zhì)量系統是指具有確定質(zhì)量標準的產(chǎn)品和為交付使用所必須的管理上和技術(shù)上的步驟的網(wǎng)絡(luò )。

  質(zhì)量管理發(fā)展到全面質(zhì)量管理,是質(zhì)量管理工作的又一個(gè)大的進(jìn)步,統計質(zhì)量管理著(zhù)重于應用統計方法控制生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量,發(fā)揮預防性管理作用,從而保證產(chǎn)品質(zhì)量。

  然而,產(chǎn)品質(zhì)量的形成過(guò)程不僅與生產(chǎn)過(guò)程有關(guān),還與其他許多過(guò)程、許多環(huán)節和因素相關(guān)聯(lián),這不是單純依靠統計質(zhì)量管理所能解決的。全面質(zhì)量管理相對更加適應現代化大生產(chǎn)對質(zhì)量管理整體性、綜合性的客觀(guān)要求,從過(guò)去限于局部性的管理進(jìn)一步走向全面性、系統性的管理。

延伸閱讀:2011年 質(zhì)量 管理
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