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2014-03-06 16:19 來(lái)源于網(wǎng)絡(luò ) 【大 中 小】【打印】【我要糾錯】
項目管理的專(zhuān)業(yè)化學(xué)科發(fā)展
在這方面近十年來(lái)項目管理也有了明顯的進(jìn)展，主要反映在以下三個(gè)方面：
項目管理知識體系（PMBOK）在不斷發(fā)展和完善之中。美國PMI從1984年提出至今，數易其稿，并已將其作為該組織專(zhuān)業(yè)證書(shū)制考試的主要內容。歐洲IPMA和其他各國的項目管理組織也紛紛提出了自己的體系。
學(xué)歷教育從學(xué)士、碩士到博士，非學(xué)歷教育從基層項目管理人員到高層項目經(jīng)理形成了層次化的教育培訓體系。
對項目與項目管理的學(xué)科探索正在積極進(jìn)行之中，有分析性的，也有綜合性的，有原理概念性的，也有工具方法性的。國際項目管理組織目前正在積極籌備建立有關(guān)國際機構與論壇，以求發(fā)展全球項目管理的專(zhuān)業(yè)化與標準化問(wèn)題。世界各國關(guān)于項目管理的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍大量涌現，有關(guān)學(xué)科發(fā)展問(wèn)題的呼聲也很高。
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