
2020年《建設工程質(zhì)量控制(土木建筑工程)》教材對比
2020年《建設工程質(zhì)量控制(土木建筑工程)》教材對比已經(jīng)為考生準備好,具體如下。
第一章 建設工程質(zhì)量管理制度和責任體系
第一節 工程質(zhì)量形成過(guò)程和影響因素——關(guān)于影響工程質(zhì)量的因素的五個(gè)方面,內容描述上有較大變動(dòng)。
第二節 工程質(zhì)量控制原則——沒(méi)有較大變動(dòng),個(gè)別地方修飾詞變動(dòng)位置,沒(méi)有實(shí)質(zhì)變動(dòng)。
第三節 工程質(zhì)量管理制度——工程質(zhì)量管理主要制度有較大變動(dòng),新教材描述基本為新增內容。
第四節 工程參建各方的質(zhì)量責任和義務(wù)——沒(méi)有變動(dòng)。
第二章 ISO質(zhì)量管理體系及卓越績(jì)效模式
第一節 ISO質(zhì)量管理體系構成和質(zhì)量管理原則——關(guān)于ISO 9000族標準的構成新教材采用的是2015版標準,舊教材采用2008版標準,ISO9000族標準的構成相關(guān)內容變動(dòng)較大;質(zhì)量管理原則新教材為7項,舊教材為8項,具體原則描述上新舊教材變動(dòng)較大。
第二節 工程監理單位質(zhì)量管理體系的監理與實(shí)施——新教材第二節將舊教材第二節和第三節內容合并,并且關(guān)于質(zhì)量管理體系的建立與實(shí)施內容描述上有較大變動(dòng),保留了舊教材部分內容,但是排版上序號和舊教材有較大出入。
第三節 卓越績(jì)效模式——舊教材第四節內容,框架基本沒(méi)變,但是對具體知識點(diǎn)的描述有較大變動(dòng)。
第三章 建設工程質(zhì)量的統計分析和試驗檢測方法
第一節 工程質(zhì)量統計分析——沒(méi)有變動(dòng)。
第二節 工程質(zhì)量主要試驗檢測方法——整體變動(dòng),新教材從基本材料性能試驗和實(shí)體檢測兩大方面介紹試驗與檢測方法。
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