成人伊人电影,成人淫片免费视频95视频,国产高清视频免费,久久99毛片免费观看不卡,夜夜操com,成人久久18免费网站,天天操天天干天天干

環(huán)保工程師

當前位置:建設工程教育網(wǎng) > 環(huán)保工程師 > 復習指導 > 正文

2008年環(huán)保工程師考試輔導:我國農村環(huán)境保護法的現狀

2008-08-25 08:52 來(lái)源: 打印 | 收藏 |
字號

| |

  1.1我國農村環(huán)保立法滯后,法律體系不健全

  改革開(kāi)放歷經(jīng)20多個(gè)春秋以來(lái),我國的環(huán)境保護立法,已初步形成了一個(gè)以1989年12月通過(guò)實(shí)施的{中華人民共和國環(huán)境保護法}為主體的法律法規體系川,此體系主要包括:①憲法關(guān)于環(huán)境保護的規定;②環(huán)境保護基本法,即1989年12月26日頒布的{環(huán)境保護法};③環(huán)境保護單行法規;④環(huán)境標準。我國目前共頒布了300多項環(huán)保標準;⑤其他部門(mén)法中的環(huán)境保護法律規范,地方性法規和規章。這些環(huán)境法都涉及了農業(yè)環(huán)境保護,并對農村環(huán)保事業(yè)的發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。但隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立,這一法律法規體系遠不能適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需要。首先,從其建立的經(jīng)濟基礎與達到的目標上來(lái)看,這一法律體系是建立在靠行政指令來(lái)實(shí)施的計劃。經(jīng)濟基礎之上,實(shí)現一種人治型的經(jīng)濟范疇。而我國目前是一個(gè)以?xún)r(jià)值規律調節為主、宏觀(guān)調控為輔的市場(chǎng)經(jīng)濟體制,要求建立起一種法治型經(jīng)濟范疇;其次,從此體系的大致內容上來(lái)看,現行此體系中調整農業(yè)和農村經(jīng)濟行政關(guān)系的行政法律規范性質(zhì)的農村環(huán)保法律法規不多,而符合市場(chǎng)經(jīng)濟要求的調整農業(yè)和農村經(jīng)濟民事關(guān)系的民事法律規范性質(zhì)的農村環(huán)保法律法規更少。同時(shí),市場(chǎng)經(jīng)濟的基礎是要求市場(chǎng)上各生產(chǎn)要素都能自由流通和各個(gè)市場(chǎng)主體能夠公平、平等競爭的經(jīng)濟關(guān)系,而保證這一關(guān)系的以民商法性質(zhì)為主體的環(huán)保法律法規也很少,遠跟不上市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需要。最后,此法律體系不健全。此體系中“沒(méi)有綜合性的農業(yè)環(huán)境資源保護法規或條例。作為綜合性環(huán)境保護法的<環(huán)境保護法》對農業(yè)環(huán)境雖有涉及,但很簡(jiǎn)單,而且未能將農業(yè)環(huán)境與農業(yè)自然資源的保護協(xié)調起采,。另外,一些重要環(huán)境領(lǐng)域還存在立法空白,如程序法方面的有關(guān)環(huán)境評價(jià)法、排污費征收使用管理條例、農藥使用造成環(huán)境污染法等。從而使我國農村環(huán)保立法跟不上國際環(huán)保發(fā)展的趨勢,不利于環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。

  1.2現行的一些環(huán)境與資源保護單行法不能適應國際環(huán)保發(fā)展的需要

  我國現行的一些環(huán)保法規已不能適應國際環(huán)保發(fā)展的需要,如我國目前實(shí)施的1996年5月頒布的{中華人民共和國水污染防治法》,其第三章第15條規定:企業(yè)事業(yè)單位向水體排放污染物未超過(guò)國家規定的水污染物排放標準的,應當按照國家規定繳納排污費;超過(guò)國家或者地方規定的污染物排放標準的,按照國家規定繳納超標排污費。超標準排污的企業(yè)、事業(yè)單位必須制定規劃,進(jìn)行治理,并將治理規劃上報所在地的縣級以上地方人民政府環(huán)境保護部門(mén)備案。由此可見(jiàn),對于未超國家規定的水污染物排放標準的企事業(yè)單位,只要繳納排污費就屬合法;而超標準排污的企業(yè)、事業(yè)被強迫繳納排污費并進(jìn)行治理。這種作法仍是過(guò)去政府對污染的控制通過(guò)對企業(yè)強迫征收排污費促使企業(yè)將外部成本內部化,并不是借鑒國際上“綠色企業(yè)”那樣自動(dòng)將排污費作為產(chǎn)品生產(chǎn)成本的一個(gè)必要組成部分的做法,來(lái)促使企業(yè)走綠色化生產(chǎn)軌道。

  1.3環(huán)境管理體制不完善,監督力度不足

  目前,由于我國環(huán)保法律體系還不十分完善,致使我國至今還未形成一個(gè)統一而完善的環(huán)境管理體制,F行的環(huán)境管理體制仍是按輔助性原則為依據的統分結合的多部門(mén)、多層次的執法管理體制,即國務(wù)院設立國家環(huán)境保護總局,在(環(huán)境保護法)的規定下,省、市級政府建立環(huán)境專(zhuān)門(mén)機構,工業(yè)較集中的縣、鎮一般也設立專(zhuān)門(mén)機構或由有關(guān)部門(mén)兼管,甚至在較大的工礦企業(yè)也設有環(huán)?、室與環(huán)保專(zhuān)職人員.這樣形成了執法主體勢力割據的局面,致使權責不明,權力過(guò)于分散,從而使一些省、市級環(huán)境保護專(zhuān)門(mén)機構變成了本地區行政機關(guān)的附屬機構。為了一味提高本地區的經(jīng)濟效益而忽視了環(huán)境效益與社會(huì )效益,甚至一些縣、鎮領(lǐng)導認為只要經(jīng)濟上去了,自然一切就都會(huì )搞好的,而對環(huán)保法置之不理,造成了地方保護主義極為嚴重。另外,各環(huán)保部門(mén)之間為了部門(mén)利益而互相扯皮,關(guān)鍵時(shí)刻相互推諉責任,形成了一種惡劣的部門(mén)保護主義,最終造成執法混亂,法律法規失去法律效力,致使環(huán)保工作無(wú)從說(shuō)起。正是由于體制的不完善,監督力度自然也就上不去。因執法主體繁雜,上下級形不成垂直關(guān)系。往往為了地區利益、部門(mén)利益,形成了上級有政策,下級有對策的應付局面,使許多監督政策不能得到實(shí)施,法律得不到執行,監督變得蒼白無(wú)力,環(huán)境污染日益嚴重。

  1.4農村干部和農民環(huán)保法律意識淡薄

  我國目前仍處于計劃經(jīng)濟向市場(chǎng)經(jīng)濟過(guò)渡階段,市場(chǎng)經(jīng)濟體制仍未完全確立。傳統的計劃經(jīng)濟體制下的人治型法律秩序仍未被現代市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的法治型法律秩序所代替。尤其是大農村干部,政策性意識濃厚,法律性意識較淡薄,致使許多法律法規在農村實(shí)施過(guò)程中給以政策化,以政策的原則性`實(shí)踐性、靈活性代替了法律法規的強制性、規范性、穩定性,造成農村市場(chǎng)經(jīng)濟法治建設障礙重重。再由于我國農村環(huán)保法整體上仍未形成一個(gè)完整的體系,宣傳力度欠缺,農村環(huán)保法在廣大農村干部`群眾頭腦中仍是一個(gè)未知數。從而出現了一些農村干部為了本地區經(jīng)濟利益而置環(huán)保法不顧,采取“殺雞取卵`竭澤而漁”的策略采發(fā)展經(jīng)濟。這樣把局部利益與整體利益、短期效益與長(cháng)遠利益對立起來(lái),嚴重違背了自然規律、經(jīng)濟發(fā)展規律與可持續發(fā)展戰略的要求。這些干部的地方保護主義對社會(huì )效益、環(huán)境效益產(chǎn)生了極壞的影響。同時(shí),一些農民缺乏接近環(huán)保法、了解環(huán)保法,認識不清環(huán)保法的內在經(jīng)濟動(dòng)因,而為了自己一時(shí)的經(jīng)濟利益濫伐林木,大肆捕獲珍稀動(dòng)植物,過(guò)度放牧,加劇了自然生態(tài)環(huán)境的惡化,遭到了大自然的嚴重懲罰。

班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習效果;

經(jīng)典班次組合 專(zhuān)家在線(xiàn)答疑!

特色通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
特色無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)

4大班次+考前模擬題+1套預測試題

智能交互課件 階段測試點(diǎn)評!

精品通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
精品無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)

考前模擬題+2套預測試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)

實(shí)驗通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
實(shí)驗無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)

考前模擬題+3套預測題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)

大數據分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
定制無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)

以知識點(diǎn)為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測試點(diǎn)評

報同科目輔導 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問(wèn)題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認后會(huì )盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著(zhù)認同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉載使用,請與著(zhù)作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部