2.最遲開(kāi)始時(shí)間(LS)和最遲結束時(shí)間(LF)
分別指為了在項目合同要求完工時(shí)間內完成項目,每項活動(dòng)必須開(kāi)始和完成的最遲時(shí)間。LF和LS可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )圖反向推算得出,即從項目完成沿網(wǎng)絡(luò )圖到項目開(kāi)始進(jìn)行推算。
在此基礎上,可以繪制出附有開(kāi)始時(shí)間和結束時(shí)間的進(jìn)度時(shí)間表。在網(wǎng)絡(luò )圖中也可標出每項活動(dòng)的上述四個(gè)時(shí)間(參照圖2中每個(gè)活動(dòng)描述框四個(gè)角上的數據)。
在這個(gè)客戶(hù)關(guān)系管理項目中,表4中最后一項活動(dòng)“準備系統轉換報告”的最早結束時(shí)間和項目要求完工時(shí)間之間有9天的差距,這個(gè)差距叫做“總時(shí)差”,有時(shí)也叫“浮動(dòng)量”?倳r(shí)差可以用每項活動(dòng)的最遲結束(開(kāi)始)時(shí)間減去它的最早結束(開(kāi)始)時(shí)間算出,即:總時(shí)差=LF-EF或總時(shí)差=LS-ES如果某項活動(dòng)的總時(shí)差為正值,表明該項活動(dòng)花費時(shí)間總量可以適當延長(cháng),而不必擔心會(huì )出現在要求完工時(shí)間內活動(dòng)無(wú)法完成的窘?jīng)r。反之,如果總時(shí)差為負值,則表明該項活動(dòng)要加速完成以減少花費的時(shí)間。在本例中,項目的總時(shí)差為負值,表明完成這個(gè)項目缺少時(shí)間余量。
要較好地控制項目進(jìn)度,必須找到項目網(wǎng)絡(luò )圖中的關(guān)鍵路徑。在一個(gè)較大的網(wǎng)絡(luò )圖中,從開(kāi)始到完成可以有很多條路徑,一些路徑總時(shí)差可能為正,另一些可能為負。那些總時(shí)差為正的路徑有時(shí)被稱(chēng)為非關(guān)鍵路徑,而那些總時(shí)差為零或負值的路徑被稱(chēng)為關(guān)鍵路徑。
由于客戶(hù)關(guān)系信息系統整個(gè)項目的總時(shí)差為-9,也就是說(shuō),開(kāi)發(fā)本項目需要59周,而不是合同規定的50周。我們從表3中也看到項目各活動(dòng)預算分攤累計的最后結果是102萬(wàn)元,而不是合同規定的100萬(wàn)元。
面對這種情況,項目經(jīng)理需要與各活動(dòng)的負責人特別是關(guān)鍵路徑上的負責人進(jìn)一步核實(shí),看是否能壓縮相應工期和預算分攤,然后對進(jìn)度和成本計劃進(jìn)行相應調整。在本例中,假設各負責人均表示已經(jīng)沒(méi)有壓縮的可能,那么,項目經(jīng)理就需要向項目建設的委托方申請將項目建設總時(shí)間延長(cháng)到59周。當然,也可以采取折衷辦法:一邊申請延期,一邊調整進(jìn)度計劃。
至于費用,除非嚴重超過(guò)合同款項或者合同中的預算被嚴重低估,否則,合同雙方很難再就合同款項進(jìn)行談判。比如本例中僅超過(guò)2萬(wàn)元,占合同總價(jià)款的2%,就只能在項目團隊成本的內部控制上下功夫了。
上面提到的進(jìn)度表、網(wǎng)絡(luò )圖以及預算分攤,不但可以在活動(dòng)層進(jìn)行,而且每項活動(dòng)的負責人也可以將自己負責的活動(dòng)進(jìn)行分解,在活動(dòng)內部使用上述計劃方法。
4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習效果;
經(jīng)典班次組合 專(zhuān)家在線(xiàn)答疑!
特色通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
特色無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
4大班次+考前模擬題+1套預測試題
智能交互課件 階段測試點(diǎn)評!
精品通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
精品無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
考前模擬題+2套預測試題+考前沖關(guān)寶典
名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)
實(shí)驗通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
實(shí)驗無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
考前模擬題+3套預測題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
大數據分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!
定制通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
定制無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問(wèn)題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認后會(huì )盡快予以處理。
本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著(zhù)認同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉載使用,請與著(zhù)作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。
010-82326699
400 810 5999
官方微信