企業(yè)要發(fā)展，人才是關(guān)鍵。善于發(fā)現人才、合理培養人才、有效使用人才是施工企業(yè)持續發(fā)展的重要保障。因此，施工企業(yè)要注重后備人才特別是對年輕管理技術(shù)骨干的提拔和培養，緊緊抓住吸引、培養、用好人才三個(gè)環(huán)節，把促進(jìn)人才發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)。下面，結合施工企業(yè)實(shí)際，淺議施工企業(yè)在人才培養方面的幾點(diǎn)做法：

　　1 關(guān)于施工企業(yè)目前人才現狀分析

　　由于施工企業(yè)的生產(chǎn)流動(dòng)性強，生活艱苦，收入偏低，因此人才流失比較嚴重，高學(xué)歷的員工比例和高技能等級的員工比例比較低。從現實(shí)情況看，施工企業(yè)目前比較缺乏以下三種人才：

　　一是缺乏具有良好市場(chǎng)觀(guān)念和開(kāi)拓能力的經(jīng)營(yíng)人才。他們既要有一定的專(zhuān)業(yè)理論知識，又要有創(chuàng )造性工作的才能和綜合素養，對市場(chǎng)的變化和發(fā)展有比較敏銳的洞察力和判斷力。

　　二是缺乏知識面寬，掌握多種技能，能解決實(shí)際問(wèn)題的復合型人才。他們既要有扎實(shí)的、系統的專(zhuān)業(yè)理論功底，又要有與專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的知識基礎，具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和處理現場(chǎng)問(wèn)題的能力。例如，學(xué)空調的又懂給排水，學(xué)機械的又懂電氣，而不能僅僅局限在自己的專(zhuān)業(yè)。

　　三是缺乏優(yōu)秀管理能力、能應付復雜局面的項目經(jīng)理。他們不僅需要有很強的計劃與控制能力，還要有良好的溝通協(xié)調能力，能夠解決現場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題，能夠為施工企業(yè)創(chuàng )造效益。

　　2 不斷充實(shí)施工企業(yè)后備人才庫建設

　　當務(wù)之急就是有針對性地建立各專(zhuān)業(yè)多層次的優(yōu)秀人才儲備庫。當然，施工企業(yè)后備人才庫并不是固定不變的，施工企業(yè)每年都會(huì )對進(jìn)入后備人才庫的人才進(jìn)行跟蹤考察，全面掌握其成長(cháng)情況，并將其分為接近成熟、重點(diǎn)培養和一般掌握三個(gè)層次，不斷把表現優(yōu)秀的后備人才提拔到更高層次的管理崗位，把表現一般的后備人才淘汰出人才庫，再把有一定管理水平的新鮮血液補充進(jìn)來(lái)。這樣的動(dòng)態(tài)化管理，在保證人才庫相對穩定的同時(shí)，也實(shí)現后備人才的優(yōu)勝劣汰。此外，在生產(chǎn)任務(wù)緊張，自身技術(shù)管理人員不足的情況下，施工企業(yè)還通過(guò)社會(huì )招聘引進(jìn)技術(shù)人才，充實(shí)施工企業(yè)的技術(shù)力量。

　　3 采用各種形式加大培養力度，努力營(yíng)造成人才環(huán)境

　　企業(yè)要始終堅持把人才的培養，作為企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源，搭建良好的培訓平臺，開(kāi)闊人才事業(yè)發(fā)展空間，創(chuàng )建優(yōu)良的培訓環(huán)境，不斷強化內部的親和力和凝聚力，穩步推進(jìn)人才隊伍建設。

　　3.1 企業(yè)領(lǐng)導要高度重視人才培養工作。

　　企業(yè)領(lǐng)導班子在每年初要與所屬各單位簽訂管理目標責任書(shū)，其中也要明確人才培養的目標、數量、及相關(guān)內容，同時(shí)指定單位作為人才培養的“第一責任人”，采取績(jì)效與獎勵掛鉤機制，并把優(yōu)秀年輕人才培養、管理、使用工作進(jìn)行宏觀(guān)控制，納入重要議事日程，對人才的引進(jìn)、培養、使用等環(huán)節進(jìn)行定期分析研究。

　　3.2 不斷加大人才培訓和繼續教育力度。

　　企業(yè)結合優(yōu)秀年輕人才的專(zhuān)業(yè)素養、潛能等各方面的條件，分別制定優(yōu)秀年輕人才的培養目標，并組織開(kāi)展多層次、多渠道的各類(lèi)培訓，同時(shí)加強針對性培養，提高培訓的個(gè)性化，對優(yōu)秀技術(shù)和管理人才按照各自的發(fā)展類(lèi)型分類(lèi)安排有針對性業(yè)務(wù)培訓，不斷提高其知識水平和創(chuàng )新能力。此外，企業(yè)還要有意識地強化各類(lèi)高層次專(zhuān)業(yè)培訓，努力讓他們掌握更多生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)管理的新知識和新理論，培養一支”會(huì )管理、懂經(jīng)營(yíng)”的技術(shù)和管理力量。通過(guò)培訓，員工的大局意識和組織觀(guān)念，全面提高后備人才的綜合素質(zhì)及組織協(xié)調能力，增加后備人才的潛在價(jià)值。

　　3.3 “壓擔子，促成長(cháng)”，利用重點(diǎn)工程培養優(yōu)秀施工管理人員。

　　企業(yè)積極為理論基礎扎實(shí)、創(chuàng )新能力強的人才創(chuàng )造各種機會(huì )，有目的地安排他們到重點(diǎn)工程、復雜的技術(shù)崗位等進(jìn)行一線(xiàn)鍛煉，給他們壓擔子、交重任，豐富他們的專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步提高他們的實(shí)踐能力、獨立工作能力和創(chuàng )新才能。借助重大工程施工建設，力求做到：建一個(gè)重大工程，出若干名技術(shù)和管理專(zhuān)家。

　　3.4 以“師帶徒”形式重點(diǎn)培養新來(lái)企業(yè)的大學(xué)生。

　　對于新進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生的鍛煉培養，企業(yè)更要高度重視，采取“師帶徒”的形式重點(diǎn)培養。在一年的見(jiàn)習期內，前半年安排他們到生產(chǎn)一線(xiàn)跟專(zhuān)業(yè)對口的施工班組，技術(shù)水平又高的班組長(cháng)負責跟進(jìn)，與一線(xiàn)生產(chǎn)工人共同勞動(dòng)，這樣做既可以使他們熟悉本專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)流程，消化在校學(xué)習的理論知識，又可以和以后的被管理者進(jìn)行有效的溝通，便于日后的施工管理；后半年選派技術(shù)水平高、施工經(jīng)驗豐富的施工管理人員帶領(lǐng)他們見(jiàn)習施工管理，傳授施工管理知識；見(jiàn)習期結束，企業(yè)要專(zhuān)門(mén)安排兩周時(shí)間，安排他們去經(jīng)營(yíng)部門(mén)學(xué)習工程預決算，為今后結算工作和二次經(jīng)營(yíng)打好基礎。這樣有重點(diǎn)地“傳幫帶”和輪崗培訓，使年輕的大學(xué)畢業(yè)生拓寬了工作視野，掌握了更多方面技能，企業(yè)也建立了一支技術(shù)過(guò)硬、各有特長(cháng)的管理人才隊伍。

　　3.5 暢通溝通渠道，加強與員工溝通交流。

　　每年企業(yè)都要組織員工召開(kāi)座談會(huì )，領(lǐng)導班子與他們直接對話(huà)，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，解決他們的問(wèn)題，鼓勵他們積極投身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線(xiàn)，在實(shí)踐中成長(cháng)鍛煉自己。同時(shí)，積極倡導他們進(jìn)行在職學(xué)習，鼓勵各類(lèi)人才盡可能獲得各類(lèi)資格證書(shū)，不斷充實(shí)自己。

　　3.6 認真抓好技術(shù)工人培訓，保持施工企業(yè)技術(shù)優(yōu)勢。

　　對于工作經(jīng)驗豐富、勤奮好學(xué)、有潛力的技術(shù)工人，一方面，施工企業(yè)根據他們的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和特長(cháng)，選送他們參加各類(lèi)技術(shù)培訓，增加他們的技術(shù)理論知識；另一方面，選派技術(shù)好，責任心強、經(jīng)驗豐富的老師傅來(lái)重點(diǎn)培養，同時(shí)挑選責任心強、技術(shù)穩定的技術(shù)工人擔任重要施工機械的操作負責人。

　　4 積極創(chuàng )造有利條件，形成有效激勵人才的新機制。

　　企業(yè)加大對人才的激勵作用，吸引和留住急需的人才。

　　4.1 改革收入分配制度，提高人才的福利待遇

　　施工企業(yè)流動(dòng)性強，工作環(huán)境艱苦，人才流失率一般比較高，要留住人才，提高收入是激勵最直接的方法。為了穩定人才隊伍，施工企業(yè)要改革分配制度，在效益允許的前提下，致力于提高員工收入。如實(shí)施全額承包、班組承包等，要出臺一系列管理制度并落實(shí)，打破分配平均主義，提高施工管理人員的收入，充分發(fā)揮經(jīng)濟杠桿的調節和激勵作用。

　　4.2 建立公平合理的人才選拔機制，讓優(yōu)秀人才脫穎而出施工企業(yè)要建立競爭上崗制度，堅持對重要崗位實(shí)行競爭上崗，重點(diǎn)考察德、能、勤、績(jì)、廉五方面及口頭表達能力與應變能力，擇優(yōu)錄取，達到選好人用好人的目的。通過(guò)競爭，施工企業(yè)逐漸形成“優(yōu)秀人才有成就感，平庸人員有壓力感，不稱(chēng)職人員有危機感”的良性循環(huán)。在人才使用上始終堅持以實(shí)績(jì)用人才，注重實(shí)際貢獻和所起的作用，重視發(fā)展潛力，而不唯學(xué)歷，不唯資歷，不唯職稱(chēng)。對于管理能力強、溝通能力好，素質(zhì)高的管理人員，及時(shí)把其調整到項目副經(jīng)理的管理崗位，并安排有經(jīng)驗的項目經(jīng)理進(jìn)行引導，讓他們在壓力和磨練中快速成長(cháng)，條件成熟時(shí)再賦予重任；對于專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平突出，創(chuàng )新能力強，但管理能力相對較弱的管理人員，安排擔任技術(shù)負責人，鼓勵他們向技術(shù)方向發(fā)展，并享受同等待遇。同時(shí)，堅持“兩條腿”走路，把一些技術(shù)好，管理意識強的技術(shù)工人提拔為班組長(cháng)。

　　4.3 加強企業(yè)文化建設，創(chuàng )造和諧的成才環(huán)境

　　健康向上的企業(yè)文化是企業(yè)成功與否的基石，也是企業(yè)能否留住人才的關(guān)鍵。正是意識到這一點(diǎn)，施工企業(yè)努力為人才營(yíng)造一個(gè)“企業(yè)是我家”的軟環(huán)境，從根本上穩定人心，留住人才。

　　4.3.1 施工企業(yè)每年都開(kāi)展“優(yōu)秀員工”評選活動(dòng)，同時(shí)對年度考核優(yōu)秀的員工進(jìn)行公開(kāi)表彰，從而體現出施工企業(yè)對人才價(jià)值的肯定，形成“建功立業(yè)、爭先創(chuàng )優(yōu)”的競爭氛圍。同時(shí)，對生產(chǎn)一線(xiàn)涌現出的先進(jìn)人物和優(yōu)秀典型，施工企業(yè)要以各種宣傳工具積極宣傳，激勵大家同心同德，共同發(fā)展，增強對施工企業(yè)的認同感、歸屬感和忠誠心。

　　4.3.2 關(guān)愛(ài)職工，以人為本，凝聚人心。對生病或困難的職工要及時(shí)探望和慰問(wèn)，在條件可能時(shí)組織職工旅游，節日探望駐外職工家屬，組織一系列文體活動(dòng)，改善工地生活環(huán)境，為職工提供切實(shí)保障等等一系列措施，營(yíng)造良好的企業(yè)文化，讓他們無(wú)后顧之憂(yōu)地為施工企業(yè)努力奉獻。