| 變動(dòng)的內容 | 2008版教材 | 2012版教材 |
| 新教材第3—4頁(yè) |
三、工程咨詢(xún)的業(yè)務(wù)范圍 （一）國際工程咨詢(xún)業(yè)務(wù) 內容略有調整 （二）我國現行的工程咨詢(xún)業(yè)務(wù)范圍 |
三、工程咨詢(xún)的階段劃分與業(yè)務(wù)范圍 （一）國際工程咨詢(xún)業(yè)務(wù) 內容略有調整： 新教材刪除了“工程項目運營(yíng)階段的咨詢(xún)業(yè)務(wù)中的承攬國際工程咨詢(xún)業(yè)務(wù)注意的特點(diǎn)” （二）工程咨詢(xún)業(yè)務(wù)范圍 |
| 新教材第6—10頁(yè) | 新增內容： 三、工程項目投資建設外部的約束條件咨詢(xún) |
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| 新教材第10頁(yè) | 標題變換 第三節 工程咨詢(xún)與投資項目管理 |
第三節 工程咨詢(xún)與工程項目管理 |
| 舊教材第11、12頁(yè) |
刪除內容： 三、項目管理層次與工程咨詢(xún) |
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| 新教材第15—18頁(yè) | 新增內容： 三、工程項目投資建設管理程序 |
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| 新教材第18-19頁(yè) | 新增內容： 四、工程項目決策咨詢(xún) |
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| 新教材第20頁(yè) | 二、工程咨詢(xún)的服務(wù)對象 標題變動(dòng)、內容稍有變動(dòng) 1、 為出資人服務(wù) 2、為項目業(yè)主服務(wù) |
二、工程咨詢(xún)的服務(wù)對象 標題變動(dòng)： 1、 為出資人服務(wù) 2、為項目單位服務(wù) |
| 新教材第22、23頁(yè) | 新增內容： 三、工程咨詢(xún)市場(chǎng) |
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| 第五節 工程咨詢(xún)業(yè)發(fā)展沿革 | 舊教材第15-25頁(yè)，內容稍有調整 | |
| 舊教材第25頁(yè) | 刪除內容： （三）未來(lái)發(fā)展前景 |
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| （四）中國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對工程咨詢(xún)業(yè)的需求和影響 | 2、投資體制改革的實(shí)施，為工程咨詢(xún)業(yè)拓展了新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域 | 2、投資體制改革的不斷深化，為工程咨詢(xún)業(yè)拓展了新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域 |
| 新教材第35頁(yè) | 新增內容： （四）我國工程咨詢(xún)業(yè)未來(lái)發(fā)展規劃 |
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| 舊教材第32頁(yè) 三、多方面的工作能力 |
三、四標題互換，且“三、多方面的工作能力”略有變動(dòng) | |
| 新教材第41頁(yè) | “五、掌握工程咨詢(xún)的常用方法”略有變動(dòng) | |
| 舊教材第35頁(yè) | 刪除內容： 第三節 當前注冊咨詢(xún)工程師（投資）執業(yè)的側重點(diǎn) |
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| 舊教材“建立注冊咨詢(xún)工程師（投資）執業(yè)資格制度的目的和意義” | 標題變更： 由“第四節 建立注冊咨詢(xún)工程師（投資）執業(yè)資格制度的目的和意義”改為“第三節 注冊咨詢(xún)工程師（投資）執業(yè)資格制度” |
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| 舊教材第38頁(yè) |
1、標題變更：由“第五節 注冊咨詢(xún)工程師（投資）資格取得方式”變更為“第四節 注冊咨詢(xún)工程師（投資）執業(yè)資格考試” 2、刪除內容： “一、注冊咨詢(xún)工程師（投資）資格取得方式” |
新教材第43頁(yè) |
| 新教材第47頁(yè)-48頁(yè) | 第42頁(yè) | 新增內容：“二、國外工程咨詢(xún)公司分類(lèi)” |
| 舊教材第45-46頁(yè) | 標題變更： （1）由“第二節 工程咨詢(xún)單位的業(yè)務(wù)管理”變更為“第二節 工程咨詢(xún)單位管理” （2）標題變更：“（一）工程咨詢(xún)單位發(fā)展的戰略重要性”變?yōu)?ldquo;（一）發(fā)展戰略選擇”，內容稍有變動(dòng) （3）刪除內容： “（二）工程咨詢(xún)單位發(fā)展戰略特點(diǎn)” （4）（五）培育核心競爭力稍有變動(dòng) |
對應第51-52頁(yè) |
| 新教材第53頁(yè) | 48頁(yè) | 二、工程咨詢(xún)單位市場(chǎng)開(kāi)發(fā) 內容稍有變動(dòng)（標題） |
| 舊教材48頁(yè) | 刪除內容:“咨詢(xún)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)” | |
| 舊教材第51頁(yè) | （二）項目經(jīng)理責任制度 |
對應第57頁(yè) （二）實(shí)行項目經(jīng)理責任制度 內容稍有變動(dòng) |
| 新教材第60頁(yè) | 第55頁(yè) | 新增內容：（五）激勵機制增加了“激勵機制的4條原則” |
| 新教材第65頁(yè) | 第60頁(yè) | 標題稍有變動(dòng) |
| 舊教材第61頁(yè) | （1）刪除內容：“（八）有關(guān)問(wèn)題的。2、知識產(chǎn)權問(wèn)題”（2）“1、信息安全問(wèn)題”稍有變動(dòng) | 第66頁(yè) |
| 新教材第66、67頁(yè) | 61頁(yè) | 新增內容：“六、工程咨詢(xún)單位知識管理” |
| 新教材第68頁(yè) | 61頁(yè) | 新增內容：“一、質(zhì)量管理的概念” |
| 舊教材第61頁(yè) | 刪除內容“一、工程咨詢(xún)單位的服務(wù)質(zhì)量，下面的一段文字” | |
| 新教材第69-73頁(yè) | 原內容：“貫徹GB/T 19000-2000” | 新內容：“GB/T 19001-2008” |
| 新教材第73頁(yè) | 第66頁(yè) | 新增內容：“一、風(fēng)險的概念” |
| 新教材第74頁(yè) | 第66頁(yè) | （1） 新增內容：新增風(fēng)險管理的基本流程和方法。 （2） 全面風(fēng)險管理的概念和概述有變化 |
| 新教材第75頁(yè) | 第66、67頁(yè) | （1） 增加了風(fēng)險的分類(lèi) （2） 將“1、政策風(fēng)險”變更為“1、政治風(fēng)險” |
| 新教材第76頁(yè) | 第67頁(yè) | 將“二、工程咨詢(xún)單位風(fēng)險管理策略”相關(guān)內容排到“二、工程咨詢(xún)單位風(fēng)險管理” |
| 舊教材第72頁(yè) | 刪除內容：“第一節”整節變化 | |
| 新教材第86頁(yè) | 第二節 專(zhuān)題與政策研究咨詢(xún) | 第二節 政策研究咨詢(xún) 整節變化 |
| 新教材第88-92頁(yè) | 第三節 項目前期階段咨詢(xún) 78-81頁(yè) |
第三節 工程項目前期階段咨詢(xún) 稍有變動(dòng) |
| 舊教材第82頁(yè) | 刪除內容：“（8）建設期利息估算，在選擇的融資。。。。”此條，其余稍有變動(dòng) | 第93頁(yè) |
| 新教材第95-97頁(yè) | 第84頁(yè) | （1） 將舊教材“（二）政府直接投資項目可行性研究報告的編寫(xiě)”放到“（一）政府直接投資項目” （2） 將舊教材“三、資本金注入項目可行性研究報告的編寫(xiě)”放到“（二）政府注入資本金項目” |
| 新教材第97頁(yè)-100頁(yè) | 87-89頁(yè) | 標題稍有變動(dòng) |
| 新教材第106-107 | 96-98頁(yè) | 內容變化較大 |
| 新教材第107-110頁(yè) | 第99頁(yè) | 新增內容： 七、節能評估 |
| 新教材第113頁(yè) | 101頁(yè) | 新增內容： （三）工程設計審查 |
| 新教材第114頁(yè) | 101頁(yè) | （一）項目的融資方式分類(lèi)和融資渠道有變化 |
| 新教材第114頁(yè) | 101頁(yè) | （二）融資咨詢(xún)服務(wù)主要內容有變化，增加“咨詢(xún)工程師提供融資服務(wù)應注意的問(wèn)題” |
| 新教材117頁(yè) | 103頁(yè) | （三）咨詢(xún)服務(wù)內容略有變化 |
| 新教材第119頁(yè) | 105頁(yè) 第 項目實(shí)施階段的咨詢(xún) |
第一節 工程項目實(shí)施階段的咨詢(xún) 內容略有變動(dòng) |
| 新教材第122頁(yè) | 107頁(yè) | （二）合同管理的內容更詳細。分合同管理內容和合同履約與監督 |
| 新教材第123頁(yè) | 108頁(yè) | 1、 工程監理的執行任務(wù) 變化大 |
| 舊教材第114頁(yè) | “4、效益建成”內容有刪減 | 129頁(yè) |
| 舊教材第114頁(yè) | 二、項目后評價(jià)的范圍和內容 概述有刪減 |
129頁(yè) |
| 舊教材第117頁(yè) | 刪除了“項目后評價(jià)的總結和預測功能示意圖” | 131頁(yè) |
| 新教材第134 | （三）項目后評價(jià)的目標評價(jià)和可持續性分析 | （三）項目的可持續性分析 |
| 舊教材第123-128 | 刪除內容：后評價(jià)報告的基本格式 | |
| 新教材第137-141頁(yè) | 128頁(yè) | 新增內容：（二）中央政府投資項目后評價(jià) （三）中央企業(yè)固定資產(chǎn)投資項目后評價(jià) |
| 新教材第141-143 | 128-130頁(yè) | 新增： 1、 工程項目管理的層次 2、 工程項目管理的基本原則 |
| 新教材第144頁(yè) | 130頁(yè) | （二）工程項目管理的特點(diǎn) 有較大的刪減 |
| 舊教材第131-132頁(yè) | 刪除內容：（三）工程項目管理的內容 | 144頁(yè) |
| 舊教材第133頁(yè) | 刪除內容：7、代建制 | 145頁(yè) |
| 新教材第145—148頁(yè) | （1） 管理模式分類(lèi)變化； （2） 將代建制內容放到此處 |
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| 舊教材第137-139頁(yè) | 刪除內容：五、項目診斷 | |
| 新教材第152-153頁(yè) | 143-144頁(yè) | （三）按方法用途分類(lèi) 變化大 |
| 新教材第156-157頁(yè) | 147頁(yè) | 新增內容： 一、系統的含義 |
| 新教材第158頁(yè) | 148頁(yè) | 二、系統分析的概念 概述有變化 |
| 舊教材第152-154頁(yè) | 刪除內容： 【案例6-1】 |
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| 新教材第163頁(yè) | 155頁(yè) | 新增內容： 3、邏輯框架法的作用及項目周期各階段的應用 |
| 新教材第163-168頁(yè) | 159-164頁(yè) | 二、項目邏輯框架分析 變化大 |
| 舊教材第164-170 | 刪除內容 四、項目邏輯框架的編制 六、邏輯框架的優(yōu)點(diǎn)與局限性 |
新增內容： 三、項目邏輯框架設計 |
| 舊教材第172-181 | 刪除內容： 三、綜合評價(jià)的優(yōu)點(diǎn)與局限性 四、綜合評價(jià)的加權平均法 五、綜合評價(jià)的層次分析 第六節：工程咨詢(xún)信息化手段 |
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| 新教材第178-179 | 189頁(yè) | 第一節有變化大。新增內容：（一）國內有關(guān)工程咨詢(xún)服務(wù)采購的法律法規規定 二、國際常用采購方式 |
| 新教材第187頁(yè) | 198頁(yè) | 新增內容： （一）國內通常采用的評標方法 |
| 新教材第197-210頁(yè) | 二、工程咨詢(xún)服務(wù)收費標準 | 二、我國工程咨詢(xún)服務(wù)現行收費標準。變化大 |
| 新教材第226-229頁(yè) | 新增內容： 四、工程咨詢(xún)業(yè)自律性項目管理 |
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| 新教材第236頁(yè) | 234頁(yè) | 新增內容： 三、國家發(fā)展改革委委托投資咨詢(xún)評估管理辦法 |
| 新教材第255-256頁(yè) | 251頁(yè) | 新增內容： 六、FIDIC工程師 |
| 新教材第258頁(yè) | 252頁(yè) | 新增內容：（二）FIDIC出版的合同條件部分內容 |
| 舊教材第255-256頁(yè) | 刪除內容:案例9-1 | |
| 舊教材第260頁(yè) | 刪除內容：案例9-2 | |
| 新教材第271-272頁(yè) | 新增部分內容：FIDIC年會(huì )主題及要點(diǎn) | |
| 舊教材第290-291頁(yè) | 刪除內容： “（一）我國有關(guān)知識產(chǎn)權保護的立法概述”中部分內容 |
相關(guān)鏈接：2012年咨詢(xún)工程師考試新舊教材對比（2012年版與2008年版）
責任編輯：藍精靈
責任編輯：wangying
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