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    李娜監理《質(zhì)量控制》考點(diǎn)分析:工程質(zhì)量統計分析方法(二)

    2017-04-11 15:14 來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)
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      監理工程師正在處于緊張的備考時(shí)期,各位學(xué)員復習的都怎么樣呢?為了幫助大家備考,建設工程教育網(wǎng)精選大量極具代表性的習題,深入剖析解題思路,提煉高頻考點(diǎn),指導學(xué)員熟悉考試題型、掌握命題規律、提高解題能力,幫助考生循序漸進(jìn)掌握知識點(diǎn)、全面夯實(shí)基礎,學(xué)習有條理,備考更輕松!

      知識點(diǎn):工程質(zhì)量統計分析方法

      (四)因果分析圖法

    ■定義

    ■繪制

    ■繪制和使用應注意的問(wèn)題

    1.什么是因果分析法

     李娜監理《質(zhì)量控制》考點(diǎn)分析:工程質(zhì)量統計分析方法(二)

    2.因果分析圖的繪制

    特點(diǎn):繪制步驟與箭頭方向相反,從“結果”開(kāi)始將原因逐層分解

    李娜監理《質(zhì)量控制》考點(diǎn)分析:工程質(zhì)量統計分析方法(二)

    3.繪制和使用因果分析圖時(shí)應注意的問(wèn)題

    (1)集思廣益

    (2)制訂對策

    (五)直方圖法(高頻考點(diǎn))

    用途

    繪制方法

    觀(guān)察與分析

    (一)直方圖法的用途

    1.概念:頻數分布直方圖法,它是將收集到的質(zhì)量數據進(jìn)行分組整理,繪制成頻數分布直方圖,用以描述質(zhì)量分布狀態(tài)的一種分析方法,所以又稱(chēng)質(zhì)量分布圖法。

    李娜監理《質(zhì)量控制》考點(diǎn)分析:工程質(zhì)量統計分析方法(二)

    2.用途:

    (1)通過(guò)直方圖的觀(guān)察與分析,可了解產(chǎn)品質(zhì)量的波動(dòng)情況,掌握質(zhì)量特性的分布規律,以便對質(zhì)量狀況進(jìn)行分析判斷。

    (2)可通過(guò)質(zhì)量數據特征值的計算,估算施工生產(chǎn)過(guò)程總體的不合格品率,評價(jià)過(guò)程能力等。

    (二)直方圖的繪制方法

    1.收集整理數據

    2.計算極差

    3.對數據分組,確定組數k

    4.編制數據統計表

    李娜監理《質(zhì)量控制》考點(diǎn)分析:工程質(zhì)量統計分析方法(二)

    (三)直方圖的觀(guān)察與分析

    1.觀(guān)察直方圖的形狀、判斷質(zhì)量分布狀態(tài)

    正常的直方圖:中間高、兩側低,左右接近對稱(chēng)

    非正常的有五種類(lèi)型

    折齒型

    左(右)緩坡型

    孤島型

    雙峰型

    絕壁型

    李娜監理《質(zhì)量控制》考點(diǎn)分析:工程質(zhì)量統計分析方法(二)

    李娜監理《質(zhì)量控制》考點(diǎn)分析:工程質(zhì)量統計分析方法(二)

    2.將直方圖與質(zhì)量標準比較,判斷實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程能力

    李娜監理《質(zhì)量控制》考點(diǎn)分析:工程質(zhì)量統計分析方法(二) 

    T-質(zhì)量標準要求界限

    B-表示實(shí)際質(zhì)量特性分布范圍

    X與M重合

    實(shí)際數據分布與質(zhì)量標準比較

    兩邊還有一定余地

    生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量是理想的、處于正常狀態(tài)

    產(chǎn)品認為全部合格

    我要糾錯】 責任編輯:芝士布丁君
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