1.行為責任風(fēng)險
監理工程師的行為責任風(fēng)險來(lái)自三個(gè)方面。
一是監理工程師違反了監理委托合同規定的職責義務(wù),超出了業(yè)主委托的工作范圍,從事了不屬于自身職責范圍內的工作,并造成了工程上的損失,就可能因此承擔相應的責任。
例如,對于工程中某些涉及需要由設計人員或其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員確認的內容,若監理工程師利用自身的權力單方面指令承包商進(jìn)行相應的作業(yè),這就超出了他的職責范圍。如果工程因此發(fā)生了損失,則他必須承擔相應的責任。
二是監理工程師未能正確地履行監理合同中規定的職責,在工作中發(fā)生失職行為。
例如,對于工作中該實(shí)行檢查的項目不做檢查或不按規定進(jìn)行檢查,因此而使工程留下隱患或造成損失,他就必須為此承擔失職的責任。
三是監理工程師由于主觀(guān)上的無(wú)意行為未能?chē)栏衤男凶陨淼穆氊煵⒁虼硕斐闪斯こ痰膿p失。
例如,由于疏忽大意,對某些該實(shí)行檢查或監督的項目未進(jìn)行相應的檢查監督,或者雖然進(jìn)行了檢查監督,卻未能發(fā)現隱患,并因此造成了損失,監理工程師同樣要負相應的責任。
2.工作技能風(fēng)險
監理工作是基于專(zhuān)業(yè)技能基礎上的技術(shù)服務(wù),盡管監理工程師履行了監理合同中業(yè)主委托的工作職責,但由于其本身專(zhuān)業(yè)技能的限制,可能并不一定能取得應有的效果。
例如,對于某些需要專(zhuān)門(mén)進(jìn)行檢查、驗收的關(guān)鍵環(huán)節或部位,監理工程師雖按規定進(jìn)行了相應檢查,其程序和方法也符合規定要求,盡管主觀(guān)上他并不希望發(fā)生這樣的過(guò)錯,但確實(shí)未發(fā)現本應該發(fā)現的問(wèn)題或隱患,原因就是他在某些方面的知識和工作技能不足。
在當今科學(xué)技術(shù)日新月異,新材料、新工藝、新技術(shù)層出不窮的情況下,不能保證每位監理工程師都能及時(shí)、準確、全面地掌握所有的相關(guān)知識和技能,因此這類(lèi)風(fēng)險也就不可能完全避免。
3.技術(shù)資源風(fēng)險
即使監理工程師在工作中并無(wú)行為上的過(guò)錯,仍然有可能承受由技術(shù)、資源而帶來(lái)的工作上的風(fēng)險。
一方面,某些工程上質(zhì)量隱患的暴露需要一定的時(shí)間和誘因,利用現有的技術(shù)手段和方法,不能保證所有問(wèn)題都能及時(shí)發(fā)現。
另一方面,由于人力、財力和技術(shù)資源的限制,監理工程師無(wú)法對工程實(shí)施過(guò)程中的任何部位、任何環(huán)節都進(jìn)行細致全面的檢查,因此,也就可能面對這一方面的風(fēng)險。
4.管理風(fēng)險
明確的管理目標、合理的組織機構、細致的職責分工、有效的約束機制,是監理組織管的基本保證。盡管有高素質(zhì)的人才資源,但如果管理機制不健全,監理工程仍然可能面對較大的風(fēng)險。
5.職業(yè)道德風(fēng)險
在監理工程師的自身利益和工程利益不一致時(shí),必須以工程的利益為重。如果監理工程師不能遵守職業(yè)道德,工作不負責任,回避問(wèn)題,甚至為謀求私利而損害工程利益,就必然會(huì )因此而面對相應的風(fēng)險。
6.社會(huì )環(huán)境風(fēng)險
一方面,社會(huì )對監理工程師寄予了極大的期望,這無(wú)疑對建設監理事業(yè)的繼續發(fā)展產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用。但在另一方面,人們對監理的認識也產(chǎn)生了某些偏差和誤解。
例如,很多人認為監理工程師應該對工程質(zhì)量負全部責任,工程出了質(zhì)量問(wèn)題時(shí),應首先向監理工程師追究責任。
事實(shí)上,為業(yè)主提交質(zhì)量合格的產(chǎn)品是承包商的責任,而監理工程師的工作是委托性和咨詢(xún)性的,是代表業(yè)主方進(jìn)行工作的。監理工程師在工程實(shí)施過(guò)程中所做的任何工作并不能減少或免除承包商的任何責任。因此,不應讓監理工程師來(lái)承擔或分擔工程的質(zhì)量責任。
推行監理制,對提高工程質(zhì)量、保證施工安裝的安全起著(zhù)積極作用,監理工程師的介入,可以使工程質(zhì)量更有保證。但監理工程師的工作不能替代承包商來(lái)?yè)9こ滩怀霈F質(zhì)量問(wèn)題。
4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習效果;
經(jīng)典班次組合 專(zhuān)家在線(xiàn)答疑!
特色通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
特色無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
4大班次+考前模擬題+1套預測試題
智能交互課件 階段測試點(diǎn)評!
精品通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
精品無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
考前模擬題+2套預測試題+考前沖關(guān)寶典
名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)
實(shí)驗通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
實(shí)驗無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
考前模擬題+3套預測題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
大數據分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!
定制通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
定制無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問(wèn)題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認后會(huì )盡快予以處理。
本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著(zhù)認同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉載使用,請與著(zhù)作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。
010-82326699
400 810 5999
官方微信