安全生產(chǎn)管理內容:行為規范與程序
為幫助廣大考生順利通過(guò)2015年安全工程師考試,建設工程教育網(wǎng)針對安全工程師安全生產(chǎn)管理知識科目進(jìn)行了復習資料收集整理,希望對大家有所幫助,安全工程師模擬題欄目每日奉上經(jīng)典例題,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),成就你的工程師夢(mèng)!
企業(yè)內部的行為規范是企業(yè)安全承諾的具體體現和安全文化建設的基礎要求。企業(yè)應確保擁有能夠達到和維持安全績(jì)效的管理系統,建立清晰界定的組織結構和安全職責體系,有效控制全體員工的行為。行為規范的建立和執行應做到:體現企業(yè)的安全承諾;明確各級各崗位人員在安全生產(chǎn)工作中的職責與權限;細化有關(guān)安全生產(chǎn)的各項規章制度和操作程序;行為規范的執行者參與規范系統的建立,熟知自己在組織中的安全角色和責任;由正式文件予以發(fā)布;引導員工理解和接受建立行為規范的必要性,知曉由于不遵守規范所引發(fā)的潛在不利后果;通過(guò)各級管理者或被授權者觀(guān)測員工行為,實(shí)施有效監控和缺陷糾正;廣泛聽(tīng)取員工意見(jiàn),建立持續改進(jìn)機制。
程序是行為規范的重要組成部分。企業(yè)應建立必要的程序,以實(shí)現對與安全相關(guān)的所有活動(dòng)進(jìn)行有效控制的目的。程序的建立和執行應做到:識別并說(shuō)明主要的風(fēng)險,簡(jiǎn)單易懂,便于操作;程序的使用者(必要時(shí)包括承包商)參與程序的制定和改進(jìn)過(guò)程,并應清楚理解不遵守程序可導致的潛在不利后果;由正式文件予以發(fā)布;通過(guò)強化培訓,向員工闡明在程序中給出特殊要求的原因;對程序的有效執行保持警覺(jué),即使在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)壓力很大時(shí),也不能容忍走捷徑和違反程序;鼓勵員工對程序的執行保持質(zhì)疑的安全態(tài)度,必要時(shí)采取更加保守的行動(dòng)并尋求幫助。





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師