2020年安全工程師復習資料:危險、危害因素辨識方法
危險、危害因素辨識方法☆
(一)直觀(guān)經(jīng)驗分析法(參考先例、借鑒以往經(jīng)驗辨識):
1.對照、經(jīng)驗法:對照有關(guān)法規標準,憑借人員的經(jīng)驗和能力進(jìn)行分析;
2.類(lèi)比方法:利用相同或相似系統的經(jīng)驗和相關(guān)統計資料來(lái)類(lèi)推、分析。
(二)系統安全分析方法:采用系統安全工程評價(jià)方法辨識,用于新開(kāi)發(fā)和復雜系統(事件樹(shù)、事故樹(shù)等)。
學(xué)員討論(0)
相關(guān)資訊
- · 2025年中級安全工程師《生產(chǎn)管理》考情分析出爐
- · 2023年注冊安全工程師《生產(chǎn)管理》考試考點(diǎn)回顧/分析
- · 【考前必看】64個(gè)安全建筑施工強化記憶總結
- · 根據《危險化學(xué)品重大危險源監督管理暫行規定》,危險化學(xué)品單位( )的應當對重大危險源重新進(jìn)行辨識、安全評估及分級。
- · 廣西安全工程師生產(chǎn)管理試題解析
- · 安全工程師生產(chǎn)管理試題海南
- · 浙江安全工程師生產(chǎn)管理試題解析
- · 安徽安全生產(chǎn)管理試題
- · 安全工程師生產(chǎn)管理試題江西
- · 湖北省安全工程師生產(chǎn)管理試題解析





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師