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　　教育政策作為一項社會(huì )政策，其實(shí)質(zhì)是要通過(guò)政府的公共行動(dòng)維護教育公平和促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，以滿(mǎn)足人們受教育的需要，尤其是中下層家庭受教育的需要，并以此提高全社會(huì )的人力資本，促進(jìn)經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展。

　　教育政策的根本目的是培養人、發(fā)展人和完善人。

　　當代社會(huì )中，教育政策是一個(gè)龐大的體系，從橫向看，教育政策由教育目標、教育對象和教育手段等要素構成。良好的教育政策應該教育目標明確，對象界限清晰且重點(diǎn)突出，手段有效可行從縱向看，教育政策包括：一是某一單項教育政策，如我國的高校擴招政策、中小學(xué)“減負”政策等；二是某一教育領(lǐng)域政策的集合，如高等教育政策、職業(yè)教育政策；三是一個(gè)國家總體的教育政策的總和，它是有關(guān)教育發(fā)展總的原則性政策，反映了一定時(shí)期內國家對教育事業(yè)發(fā)展的總要求，規定了教育事業(yè)發(fā)展的方向與原則；四是關(guān)于教育政策制定和實(shí)施的基本理念和方法論。

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