在我國,用于激勵投資的政策措施有(?。?。
在我國,用于激勵投資的政策措施有(?。?。
A、下調基準利率
B、稅收優(yōu)惠
C、提高項目最低資本金比例
D、嚴格招標管理
E、貼息
【正確答案】ABE
【答案解析】本題考查的是投資結構調整政策。對鼓勵類(lèi)投資項目,按照國家有關(guān)投資管理規定進(jìn)行審批、核準或備案;各金融機構應按照信貸原則提供信貸支持;對鼓勵類(lèi)產(chǎn)北項目的稅收等優(yōu)惠政策,按照國家有關(guān)規定執行。調控的政策手段來(lái)自多方面的組合,包括財政政策、金融政策、產(chǎn)業(yè)政策、地區政策等,分別通過(guò)政府直接投資規模、稅率、利率等杠桿實(shí)現調控目的。參見(jiàn)教材P94.
學(xué)員討論(0)
相關(guān)資訊
- · 2025年咨詢(xún)工程師考前沖刺萬(wàn)人??迹号R考最后一戰 !
- · 想在2025年成為合格的咨詢(xún)工程師,什么時(shí)候能報名?
- · 準備參加2025年咨詢(xún)工程師考試的考生何時(shí)可以開(kāi)始報名?
- · 2025咨詢(xún)工程師的報名時(shí)間是什么時(shí)候?
- · 如何確保在2024年成功報名成為咨詢(xún)工程師?
- · 2025備考咨詢(xún)工程師:如何避免學(xué)習中的“鴕鳥(niǎo)心態(tài)”
- · 提高2025年咨詢(xún)工程師備考效率的小技巧
- · 2025年咨詢(xún)工程師備考秘籍:提升學(xué)習力的三大法寶
- · 2025年咨詢(xún)工程師備考建議:專(zhuān)注力與時(shí)間管理的重要性
- · 2025年咨詢(xún)工程師考生注意:高效學(xué)習的秘訣在于輸出





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師