成人伊人电影,成人淫片免费视频95视频,国产高清视频免费,久久99毛片免费观看不卡,夜夜操com,成人久久18免费网站,天天操天天干天天干

關(guān)于我們

在線(xiàn)客服

幫助

24小時(shí)客服:010-82326699 400-810-5999

建設工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 工程技術(shù) > 正文

色彩心理效應

2012-11-10 14:34  建筑招聘網(wǎng)  【  【打印】【我要糾錯】

  建筑藝術(shù),色彩冷色與暖色是依據心理錯覺(jué)對色彩的物理性分類(lèi),對于顏色的物質(zhì)性印象,大致由冷暖兩個(gè)色系產(chǎn)生。波長(cháng)長(cháng)的紅光和橙、黃色光,本身有暖和感,以次光照射到任何色都會(huì )有暖和感。相反,波長(cháng)短的紫色光、藍色光、綠色光,有寒冷的感覺(jué)。夏日,我們關(guān)掉室內的白熾燈,打開(kāi)日光燈,就會(huì )有一種變量雙的感覺(jué)。顏料也是如此,在冷食或冷的飲料包裝上使用冷色,視覺(jué)上會(huì )引起你對這些食物冰冷的感覺(jué)。冬日,把臥室的窗簾換成暖色,就會(huì )增加室內的暖和感。

  以上的冷暖感覺(jué),并非來(lái)自物理上的真實(shí)溫度,而是與我們的視覺(jué)與心理聯(lián)想有關(guān)?偟膩(lái)說(shuō),人們在日常生活中既需要暖色,又需要冷色,在色彩的表現上也是如此。

  冷色與暖色除去給我們溫度上的不同感覺(jué)以外,還會(huì )帶來(lái)其它的一些感受,例如,重量感、濕度感等。比方說(shuō),暖色偏重,冷色偏輕;暖色有密度強的感覺(jué),冷色有稀薄的感覺(jué);兩者相比較,冷色的透明感更強,暖色則透明感較弱;冷色顯得濕潤,暖色顯得干燥;冷色又很遠的感覺(jué),暖色則有迫近感。一般說(shuō)來(lái),在狹窄的空間中,若想使它變得寬敞,應該使用明亮的冷調。由于暖色有前進(jìn)感,冷色有后退感,可在細長(cháng)的空間中的兩壁涂以暖色,近處的兩壁涂以冷色,空間就會(huì )從心理上感到更接近方形。

  除去寒暖色系具有明顯的心理區別以外,色彩的明度與純度也會(huì )引起對色彩物理印象的錯覺(jué)。一般來(lái)說(shuō),顏色的重量感主要取決于色彩的明度,暗色給人以重的感覺(jué),明色給人以輕的感覺(jué)。純度與明度的變化給人以色彩軟硬的印象,如淡的亮色使人覺(jué)得柔軟,暗的純色則有強硬的感覺(jué)。

  顏色表情

  色彩本身是沒(méi)有靈魂的,它只是一種物理現象,但人們卻能感受到色彩的情感,這是因為人們長(cháng)期生活在一個(gè)色彩的世界中,積累著(zhù)許多視覺(jué)經(jīng)驗,一旦知覺(jué)經(jīng)驗與外來(lái)色彩刺激發(fā)生一定的呼應時(shí),就會(huì )在人的心理上引出某種情緒。

  無(wú)論有彩色的色還是無(wú)彩色的色,都有自己的表情特征。每一種色相,當它的純度和明度發(fā)生變化,或者處于不同的顏色搭配關(guān)系時(shí),顏色的表情也就隨之變化了。因此,要想說(shuō)出各種顏色的表情特征,就想要說(shuō)出世界上每個(gè)人的性格特征那樣困難,然而對典型的性格作些描述,總還是有趣并可能的。

  紅色

  紅色是強有力的色彩,是熱烈、沖動(dòng)的色彩。約翰·伊頓教授描繪了受不同色彩刺激的紅色。他說(shuō):在深紅的底子上,紅色平靜下來(lái),熱度在熄滅著(zhù);在藍綠色底子上,紅色就像熾烈燃燒的火焰;在黃綠色底子上,紅色變成一種冒失的、莽撞的闖入者,激烈而又尋常;在橙色的底子上,紅色似乎被郁積著(zhù),暗淡而無(wú)生命,好像焦干了似的。

  橙色

  橙色的波長(cháng)僅次于紅色,因此它也具有長(cháng)波長(cháng)導致的特征:使脈搏加速,并有溫度升高的感受。橙色是十分活潑的光輝色彩,是暖色系中最溫暖的色彩,它使我們聯(lián)想到金色的秋天,豐碩的果實(shí),因此是一種富足的、快樂(lè )而幸福的色彩。

  橙色稍稍混入黑色 或白色 ,會(huì )成為一種穩重、含蓄有明快的暖色,但混入較多的黑色后 ,就成為一種燒焦的色,橙色中加入較多的白色會(huì )帶有一種甜膩的味道 .橙色與藍色的搭配,構成了最響亮、最歡快的色彩。

  黃色

  黃色是亮度最高的色,在高明度下能夠保持很強的純度。黃色的燦爛、輝煌,有著(zhù)太陽(yáng)般的光輝,因此象征著(zhù)照亮黑暗的智慧之光;黃色有著(zhù)金色的光芒,因此又象征著(zhù)財富和權利,它是驕傲的色彩。黑色或紫色的襯托可以使黃色達到力量無(wú)限擴大的強度。白色是吞沒(méi)黃色的色彩,淡淡的粉紅色也可以像美麗的少女一樣將黃色這驕傲的王子征服。

  黃色最不能承受黑色或白色的侵蝕,這兩個(gè)色只要稍微的滲入,黃色即刻失去光輝。

  綠色

  鮮艷的綠色非常美麗,優(yōu)雅,特別是用現代化學(xué)技術(shù)技術(shù)創(chuàng )造的最純的綠色,是很漂亮的的色。綠色很寬容、大度,無(wú)論藍色還是黃色的滲入,仍舊十分美麗。黃綠色單純,年青;藍綠色清秀、豁達。含灰的綠色,也是一種寧靜、平和的色彩,就像暮色中的森林或晨霧中的田野那樣。

  藍色

  藍色是博大的色彩,天空和大海著(zhù)最遼闊的景色都呈蔚藍色,無(wú)論深藍色還是淡藍色,都會(huì )使我們聯(lián)想到無(wú)垠的宇宙或流動(dòng)的大氣,因此,藍色也是永恒的象征。藍色是最冷的色,使人們聯(lián)想到冰川上的藍色投影。藍色在純凈的情況下并不代表感情上的冷漠,它只不過(guò)代表一種平靜、理智與純凈而已。真正令人的情感縮到冷酷悲哀的色,是那些被弄混濁的藍色。

  紫色

  波長(cháng)最短的可見(jiàn)光是紫色波。通常,我們會(huì )覺(jué)得有很多紫色,因為紅色加少許藍色或藍色加少許紅色都會(huì )明顯地呈紫味。所以很難確定標準的紫色。約翰·伊頓對紫色做過(guò)這樣的描述:紫色是非知覺(jué)的色,神秘,給人印象深刻,有時(shí)給人以壓迫感,并且因對比的不同,時(shí)而富有威脅性,時(shí)而又富有鼓舞性。當紫色以色域出現時(shí),便可能明顯產(chǎn)生恐怖感,在傾向于紫紅色時(shí)更是如此。歌德說(shuō):“這類(lèi)色光投射到一副景色上,就暗示著(zhù)世界末日的恐怖。”

  紫色時(shí)象征虔誠的色相,當紫色深化暗化時(shí),有時(shí)蒙昧迷信的象征。潛伏的大災難就常從暗紫色中突然爆發(fā)出來(lái),一旦紫色被淡化,當光明與理解照亮了蒙昧的虔誠之色時(shí),優(yōu)美可愛(ài)的暈色就會(huì )使我們心醉。

  用紫色表現混亂、死亡和興奮,用藍紫色表現孤獨與獻身,用紅紫色表現神圣的愛(ài)和精神的統轄領(lǐng)域——簡(jiǎn)而言之,這就是紫色色帶的一些表現價(jià)值。

  伊頓教授的對紫色的描述,的確能給我們以啟示,它似乎是色環(huán)上最消極的色彩。盡管它不想藍色那樣冷,但紅色的滲入使它顯得復雜、矛盾。它處于冷暖之間游離不定的狀態(tài),加上它的低明度的性質(zhì),也許就構成了這一色彩在心理上引起的消極感。與黃色不同,紫色可以容納許多淡化的層次,一個(gè)暗的純紫色只要加入少量的白色,就會(huì )成為一種十分優(yōu)美、柔和的色彩。隨著(zhù)白色的不斷加入,也就不斷的產(chǎn)生出許多層次的淡紫色,而每一層次的淡紫色,都顯得很柔美、動(dòng)人。

  黑、白、灰色

  我們曾經(jīng)說(shuō)過(guò),無(wú)彩色的在心理上與有彩色具有同樣的價(jià)值。黑色與白色時(shí)對色彩的最后抽象,代表色彩世界的陰極和陽(yáng)極。太極圖案就是黑白兩色的循環(huán)形式來(lái)表現宇宙永恒的運動(dòng)的。黑白所具有的抽象表現力以及神秘感,似乎能超越任何色彩的深度?刀∷够J為,黑色意味著(zhù)空無(wú),像太陽(yáng)的毀滅,像永恒的沉默,沒(méi)有未來(lái),失去希望。而白色的沉默不是死亡,而是有無(wú)盡的可能性。黑白兩色是極端對立的色,然而有時(shí)候又令我們感到它們之間有著(zhù)令人難以言狀的共性。白色與黑色都可以表達對死亡的恐懼和悲哀,都具有不可超越的虛幻和無(wú)限的精神,黑白又總是以對方的存在顯示自身的力量。它們似乎是整個(gè)色彩世界的主宰。

  在色彩世界中,灰色恐怕是最被動(dòng)的色彩了,它是徹底的中性色,依靠鄰近的色彩獲得生命,灰色一旦靠近鮮艷的暖色,就會(huì )顯出冷靜的品格;若靠近冷色,則變?yōu)闇睾偷呐疑。與其用“休止符”這樣的字眼來(lái)稱(chēng)呼黑色,不如把它用在灰色上,因為無(wú)論黑白的混合、不色的混合、全色的混合,最終都導致中性灰色;疑馕吨(zhù)一切色彩對比的消失,是視覺(jué)上最安穩的休息點(diǎn)。然而,人眼是不能長(cháng)久地、無(wú)線(xiàn)擴大地注視著(zhù)灰色的,因為無(wú)休止的休息意味著(zhù)死亡。

  色彩的表情在更多的情況下是通過(guò)對比來(lái)表達的,有時(shí)色彩的對比五彩斑斕、耀眼奪目,顯得華麗,有時(shí)對比在純度上含蓄、明度上穩重,又顯得樸實(shí)無(wú)華。創(chuàng )造什么樣的色彩才能表達所需要的感情,完全依賴(lài)于自己的感覺(jué)、經(jīng)驗以及想象力,沒(méi)有什么固定的格式。

  色彩有六種標準色: 紅 橙 黃 綠 青 紫

  這六種色中,又有細分:

 。1)三原色: 紅 黃 青

 。2)間色: 橙(紅加黃) 綠(黃加青) 紫(青加紅)

  大家可以發(fā)現,上述六色的排列中,原色總是間隔著(zhù)一個(gè)間色,因此,只需將標準色背熟,對于原色及間色我們就可以分清了。

  事實(shí)上,還有一些顏色沒(méi)有包括在以上色彩中。 金、銀、灰、黑、白是五種中性色。 一般來(lái)說(shuō),除非染上一定的感情色彩,我們的背景都采用灰、黑、白這三種顏色,因為金銀太耀眼了,而灰、黑、白由于是中性色,比較容易與其它顏色搭配。

  一般的顏色的明度者不同,因此產(chǎn)生的距離感也不同。按明度順序排列: 1黃、 2橙、3紅、4綠、5青、6紫。我們可以發(fā)現,按照16、25、34的順序,就可以得到對比色。善于運用對比色,對我們的設計是很有好處的。如:萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。就是一個(gè)典型的例子。

  在黑色背景上,黃最近。而在白色背景上,則紫最近。 因此,距離感只是相對而言,與我們的背景的對比。在設計中,有明度、純度和冷暖的對比,而色彩的冷暖是設計問(wèn)題的主要攻堅項目。這時(shí)我們需要《康定斯基定律》,其主要內容:

  將色彩分成角度:紅90度,橙60度,黃80度,藍190度,紫120度。 其中 鈍角:鈍拙、柔弱、冷色銳角:敏銳、強烈、暖色這樣就可以比較清楚的掌握了。

  我們來(lái)看看怎樣調和色彩。調和色彩的基本法則是:頁(yè)面各部分色彩一定要構成適當的色彩關(guān)系。組成統一的色調,表達某種情緒。這才會(huì )有自己的風(fēng)格。怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?

 。1)確立主調統率頁(yè)面的色彩關(guān)系。當頁(yè)面上有幾個(gè)色塊時(shí),必須以其中一塊顏色為主,而且其面積,明度,位置大于其它色塊。

 。2)不但要善于運用原色,而且還要善于運用金、銀、黑、白和灰這些中性色進(jìn)行緩解,中和,以烘托出主題。

 。3)增加共同點(diǎn),會(huì )使設計更趨向協(xié)調。

 。4)拉開(kāi)距離,目的是為了主次分開(kāi),不要堆成一堆,別人看了都覺(jué)得討厭。 可有方法:或者從平面拉開(kāi),或者從純度和明度削弱。

 、 兩色一深一淺。

 、 同時(shí)變化原有明度③ 純度對比,使一色鮮艷而一色朦朧④ 同時(shí)變化原有純度

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)色彩均衡問(wèn)題:要打動(dòng)別人的視知覺(jué),色彩要均衡。一般:

 。1)比較全局。

 。2)不同的物體也不同。如:你可以看出頁(yè)面上是塊鐵之類(lèi)的東西的話(huà),那么,潛意識里比看到頁(yè)面上的一顆小草就會(huì )覺(jué)得不同份量了。這是我們生活上的體驗。

 。3)色彩不能偏于一方,否則就會(huì )失重。 如頁(yè)面中心有大色,則四周一定要有一些小色,左邊有一定的物體一定的明度,右邊就不能完全灰暗或空白,也要有適量的明色。

 。4)若說(shuō)到均衡,則純度或明度較差的大色塊與面積小的鮮明色塊也均衡要表達出我們主頁(yè)的風(fēng)格,這就需要理解色調的概念。色調,即我們頁(yè)面的主色彩。我們所要表達的性格或心情,都會(huì )在頁(yè)面上表示出來(lái)。如憂(yōu)郁用冷色,熱情開(kāi)心用暖色等。而如要表達出我們所觀(guān)察的色調,要用夸張、提煉、強調、概括等方法。為了突出重點(diǎn),加強對比,表達氣氛,是有必要進(jìn)行夸張和調整的。以下是具體的方法:

 。1)單色調是指只用一種顏色,只在明度和純度上作調整,間用中性色。這種方法,有一種強烈的個(gè)人傾向。如采用單色調,易形成一種風(fēng)格。我們要注意的是中性色必須做到非常有層次,明度系數也要拉開(kāi),才可以達到我們想要的效果。

 。2)調和調:鄰近色的配合。這種方法是采用標準色的隊列中鄰近的色彩作配合。但易單調,必須注意明度和純度,而且注意在畫(huà)面的局部采用少量小塊的對比色以達到協(xié)調的效果。

 。3)對比調:易造成不和諧。必須加中性色加以調和。 注意色塊大小、位置,才能均衡我們的布局。注意:在調和色彩中要注意間用中性色。必須明白的是:近的純由遠的灰襯托明的純由暗的灰襯托明的純由暗的灰襯托主體的純由賓體的灰襯托。

責任編輯:風(fēng)信子
延伸閱讀:色彩 心理 效應
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預測試題
  • 實(shí)驗班
    3套全真模擬題+2套預測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動(dòng)班
    以知識點(diǎn)為單元授課練習,
    強化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問(wèn)題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認后會(huì )盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著(zhù)認同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉載使用,請與著(zhù)作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。