最近參加一級注冊結構工程師考試的閱卷工作，主要是對注冊考試題目計算過(guò)程的評閱，在此過(guò)程中發(fā)現不少非技術(shù)性因素（其實(shí)不見(jiàn)得沒(méi)有掌握題目考察的內容）而失分的情況，總結起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

　　1 以鉛筆作答。卷子的說(shuō)明部分已明確要求不可以以鉛筆作答，但是還是有不少以鉛筆作答的，以鉛筆作答是無(wú)效的，從而造成失分。

　　2 寫(xiě)有計算過(guò)程的卷子應把選擇的答案清楚填寫(xiě)。有不少人采用打勾、劃圈的方式，甚至沒(méi)有對所選答案進(jìn)行填寫(xiě)，這些都是不行的。即使計算完全正確，也會(huì )造成失分，十分地可惜。

　　3 對于計算過(guò)程的書(shū)寫(xiě)應力求完整且思路清晰。如果能較好地做到這一點(diǎn)，即使發(fā)生一些數值運算錯誤（當然數值運算錯誤也應盡量避免），一般也不會(huì )失分，當然還有一個(gè)前提，就是雖然有數值運算錯誤，但選擇的答案是正確的。計算過(guò)程不完整，也很容易造成失分。

　　4 計算中應注意各種參數的正確選用，例如計算跨度、凈跨、材料強度的調整系數、內力的調整系數等。因此復習時(shí)不但要搞清楚應用那一個(gè)公式，還要搞清楚公式里的每一個(gè)參數的意義。在這次考試中有一個(gè)計算墻梁托梁剪力的問(wèn)題，很多人以托梁的計算跨度代替了托梁凈跨，從而失分。還有在木結構的幾個(gè)題目里，大部分人都忽略了材料的調整系數。

　　5 很多題目的正確答案，其實(shí)并不需要通過(guò)計算就可以得出，但由于卷子的要求和評閱是針對計算過(guò)程的，因此此類(lèi)的題目還是應該寫(xiě)出計算過(guò)程或者說(shuō)通過(guò)計算求得正確答案。

　　6 即使再簡(jiǎn)單的計算過(guò)程也應完整的寫(xiě)出來(lái)，僅僅列一個(gè)規范條文為是不可以的。例如有個(gè)題目是驗算板配筋率的，那么最小配筋率取值的計算、滿(mǎn)足最小配筋率的配筋值的計算都應有計算。還有一個(gè)題目，考的是框架梁頂的通長(cháng)鋼筋配筋值，簡(jiǎn)單地把已給出的梁頂梁底配筋值較大者除以4就可以得出，因此很多人就沒(méi)有列出計算式，僅僅簡(jiǎn)單列了一個(gè)規范條文，這樣做是不可以的，其實(shí)具體的規范條文反而可以不寫(xiě)（寫(xiě)了當然更好）。

　　7 計算應力求準確。針對抗震規范6.3.4.2條有一個(gè)題目，很多人對此題目應該說(shuō)完全可以正確作答，但由于沒(méi)有嚴格地去求鋼筋所在位置柱截面弦長(cháng)，例如求的是梁外皮處柱截面弦長(cháng)，從而引起的誤差足以失去正確答案。

　　8 計算值與備選答案完全一致并不一定說(shuō)明是正確的，往往準確的正確答案與備選答案的任何一個(gè)都不完全一致，應該注意到卷子的用詞——“最接近”。造成這個(gè)現象的一個(gè)原因就是有時(shí)出題者自己做標準答案時(shí)就出錯了，造成一些不大的誤差，從而出現備選答案沒(méi)有一個(gè)與準確的正確答案完全一致。因此在答題時(shí)應充分相信自己，對于有充分把握的題目不要去強求與某一個(gè)備選答案完全一致。閱卷時(shí)就發(fā)現有人本來(lái)計算完全正確，可能由于數值與備選答案的任何一個(gè)都不相同，因此去做了修改，與某一個(gè)備選完全答案相同了，但是卻是錯誤的。

　　9 題目提供的條件應仔細閱讀，明白其在工程上意味著(zhù)什么，特別是鋼結構部分的題目。例如桿件的計算長(cháng)度（特別是平面外桿件的計算長(cháng)度），題目不會(huì )直接給出，但會(huì )提供一些判斷的信息，很多人會(huì )忽略到，從而造成取值錯誤。對于一些非完全對稱(chēng)構件（例如T型），應注意其放置方向，有這樣一個(gè)題目，幾乎所有人都搞錯了。部分題目會(huì )有一些提示，這些提示是得出正確答案的必經(jīng)途徑，如果你在答題過(guò)程中沒(méi)有用到，那么你的答案一定是錯誤的。

　　10 計算應注意多條件控制。有很多計算要通過(guò)多個(gè)公式進(jìn)行計算，對于計算結果進(jìn)行比較后取較大值或較小值。例如木結構有兩個(gè)題目，由于有兩個(gè)控制條件，通過(guò)計算會(huì )得到兩個(gè)數值，比較以后選取較小者得到正確答案，很多人只考慮了一個(gè)條件，就很難得到正確答案，更不用說(shuō)計算的完整性了。