經(jīng)過(guò)第一輪的全面系統復習，相信大家都能較全面系統地掌握基本內容，但在復習過(guò)程中每個(gè)考生對每一知識點(diǎn)、方法掌握的程度不一樣，存在的問(wèn)題也不同。所以，必須在進(jìn)入第二輪復習時(shí)，考生應通過(guò)做題來(lái)檢驗自己對前期學(xué)習的成效，并查出知識的薄弱點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的強化訓練來(lái)補救。

　　如果基礎比較好，可選一些中檔或以上的題，從頭做到底，因為很多問(wèn)題是在解題過(guò)程中解決的，難點(diǎn)和坎坷也涉及到解題的過(guò)程中，所以要從頭到尾解完。解的過(guò)程，首先要保證質(zhì)量，保證一定的速度，其次是做完題要有反思?，F階段考生復習的時(shí)候經(jīng)常會(huì )做模擬題，你要好好想一下當時(shí)做模擬試題的心態(tài)，哪些題順手，哪些題被卡住，哪些錯了，為什么錯，是心理原因、還是知識方法上的原因，你要掌握清楚你的長(cháng)項是什么，弱項是什么，把這些弄明白了，就有更大的進(jìn)步了。

　　如果學(xué)習不太好的話(huà)，在解題的過(guò)程中更要注重求質(zhì)，不求量，只要真正的理解了，做一定量的題目就可以。

　　另外，對于考試中做錯或不會(huì )做的題（特別是中檔題）一定要重新做一遍，最好準備一個(gè)錯題本，以備今后查用。有些考生認為知道錯在哪里即可，不必再做，這就相當于在桌面上修改文件而沒(méi)有存盤(pán)，下次開(kāi)機后，提取的仍是原文件。因為在你的經(jīng)驗中，操作留下的錯誤印象永遠深于也長(cháng)久于感知留下的正確印象，而考試時(shí)的思維，更多的是經(jīng)驗的再現。另一方面，做錯或未做的題在你的心里留下的是失敗圖像，它會(huì )導致你再次考試時(shí)心里感受差，沒(méi)有信心。所以，用行動(dòng)糾錯尤為重要，題目是做懂的，不是聽(tīng)懂或看懂的。

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