技術(shù)是人類(lèi)文明與實(shí)踐經(jīng)驗的積累,在物質(zhì)化的同時(shí),也在被精神化和審美化。在當代景觀(guān)設計不斷進(jìn)化的歷程中,新技術(shù)不僅能使我們更加自如地再現自然美景,甚至能創(chuàng )造出超自然的人工奇景。它不僅極大地改善我們用于造景的方法與素材,同時(shí)也帶來(lái)全新的美學(xué)觀(guān)念——技術(shù)美學(xué)。
1、技術(shù)美學(xué)的產(chǎn)生及拓展
技術(shù)美學(xué)(aestheticsoftechnology)是研究美的技術(shù)表現,以及人的精神需求與物質(zhì)需求恰當結合的科學(xué),是應用美學(xué)的分支,亦是技術(shù)科學(xué)與美學(xué)相結合的綜合性學(xué)科。
技術(shù)美學(xué)伴隨著(zhù)現代化生產(chǎn)而產(chǎn)生發(fā)展,可以追溯到首先在英國展開(kāi)的工業(yè)化進(jìn)程,以及隨后在歐洲各地掀起的“新藝術(shù)運動(dòng)”。20世紀30年代,在“德意志制造聯(lián)盟”和“包豪斯”全面發(fā)展的以幾何形式美、材料美和結構美為核心的“工業(yè)美學(xué)”的基礎上,逐步形成了一門(mén)以研究技術(shù)美為核心的新興科學(xué)——技術(shù)美學(xué)。
技術(shù)美學(xué)最初的主要研究對象是工業(yè)產(chǎn)品的藝術(shù)設計問(wèn)題。它把美學(xué)運用于設計、商品交換領(lǐng)域,一方面要求充分運用先進(jìn)科技作為設計的物質(zhì)手段;另一方面又要求人們將積淀在頭腦中的審美意識、藝術(shù)規律和藝術(shù)形式調動(dòng)出來(lái)去創(chuàng )造美。
隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)和社會(huì )的發(fā)展,技術(shù)美學(xué)已逐漸從工業(yè)界漫入各行各業(yè),其影響不僅體現在工業(yè)產(chǎn)品設計,還包括對建筑、室內、景觀(guān)、服飾、廣告、招貼、包裝等設計行業(yè)的滲透,突破了傳統空間向度和時(shí)間向度,開(kāi)辟了技術(shù)表現的新領(lǐng)域。
4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習效果;
經(jīng)典班次組合 專(zhuān)家在線(xiàn)答疑!
特色通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
特色無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
4大班次+考前模擬題+1套預測試題
智能交互課件 階段測試點(diǎn)評!
精品通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
精品無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
考前模擬題+2套預測試題+考前沖關(guān)寶典
名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)
實(shí)驗通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
實(shí)驗無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
考前模擬題+3套預測題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
大數據分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!
定制通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
定制無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問(wèn)題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認后會(huì )盡快予以處理。
本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著(zhù)認同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉載使用,請與著(zhù)作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。
010-82326699
400 810 5999
官方微信