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2015-04-01 13:42 建設工程教育網(wǎng)整理 【大 中 小】【打印】【我要糾錯】
不斷深入發(fā)展和進(jìn)行評價(jià)的過(guò)程;旧峡梢愿爬椴┯[、創(chuàng )意、構思、表達等幾個(gè)階段。博覽是博覽群書(shū),直接和間接地學(xué)習各方面的知識。通過(guò)聽(tīng)講、看書(shū)、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、觀(guān)摩等各種方式,對各種建筑物及建筑物中的各種設備、技術(shù)規格和空間尺度要心中有數。
接到設計任務(wù)后,就要創(chuàng )意。只有書(shū)本知識是不夠的,生活體驗和設計經(jīng)驗往往也非常重要。在創(chuàng )意中要善于找出問(wèn)題、揭示矛盾、分析研究、解決疑難。創(chuàng )意就是對具體問(wèn)題提出解決的思路。創(chuàng )意可能是模糊的,但它對以后的設計至關(guān)重要,好的創(chuàng )意才能發(fā)展下去,而創(chuàng )意不當就會(huì )步履維艱。
好的創(chuàng )意不等于好的設計,因為設計中的矛盾是錯綜復雜的,一開(kāi)始矛盾沒(méi)有展開(kāi),而是隨著(zhù)思維的發(fā)展而逐步展開(kāi),并在展開(kāi)的過(guò)程中逐一對這些問(wèn)題尋找理想的解決方案。這一過(guò)程就是構思發(fā)展過(guò)程,就是從創(chuàng )意到成熟的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程中很重要的就是思維的表達。
思維產(chǎn)生于人的頭腦,是個(gè)瞬時(shí)的火花,這種印象產(chǎn)生后必須抓緊時(shí)間記錄。好記性不如爛筆頭,設計是構思的過(guò)程,也是動(dòng)手的過(guò)程。思維借助語(yǔ)言完成,建筑工程設計語(yǔ)言就是圖紙或模型。因此,將自己的設計構思表達成為圖紙,是設計人員的基本功。
設計過(guò)程從一開(kāi)始到深入下去,各階段思維的廣度、深度都不同,表達方式、工具也可能是多樣化的。表達方式和工具要適應思維的速度,推動(dòng)思維發(fā)展成熟。
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