備考階段考生經(jīng)常會(huì )有復習過(guò)的知識遺忘的問(wèn)題，想要讓學(xué)過(guò)的知識牢牢地記在腦子里就要進(jìn)行多輪復習。在二級建造師考前沖刺階段，建設各工程教育網(wǎng)整理了2019年二級建造師施工管理核心知識點(diǎn)回顧，為了讓大家記憶的更加深刻，我們對以往學(xué)習過(guò)的知識點(diǎn)進(jìn)行回顧，請考生根據自己的實(shí)際情況，有針對性的學(xué)習。

以下為2019年二級建造師《建設工程施工管理》知識點(diǎn)回顧供大家參考學(xué)習。還未復習的考生，不要著(zhù)急，二級建造師超值精品班，最短學(xué)習路徑，快速進(jìn)步，報課成功即可馬上學(xué)習! 課程詳情>> 報課學(xué)習>>

　　管理職能分工

　　1.管理職能(舉例說(shuō)明)

　　(1)提出問(wèn)題——通過(guò)比較，發(fā)現進(jìn)度推遲了;

　　(2)籌劃——提出解決問(wèn)題的可能的方案，并對多個(gè)可能的方案進(jìn)行分析;

　　(3)決策——從上述幾個(gè)可能的方案中選擇一個(gè)將被執行的方案;

　　(4)執行——落實(shí)施工的條件，組織施工;

　　(5)檢查——檢查選定的方案能否被執行，如已執行，則檢查執行的效果;

　　2.項目參與各方都應編制各自的項目管理職能分工表，該表也可用于企業(yè)管理。

　　3.如果使用管理職能分工表還不足以明確每個(gè)工作部門(mén)(工作崗位)的管理職能，則可輔以使用管理職能分工描述書(shū)。

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