導語(yǔ)：建設工程教育網(wǎng)是國內超大型的工程類(lèi)遠程教育基地，憑借其多年輔導經(jīng)驗，聘請國內權威考試輔導專(zhuān)家，依托專(zhuān)業(yè)、龐大的教學(xué)服務(wù)團隊，采用高清課件、移動(dòng)課堂等先進(jìn)教學(xué)方式，強力推出二級建造師等網(wǎng)上輔導課程，點(diǎn)擊了解課程詳情>>>

為了更好的對水電站的運行情況進(jìn)行了解，從經(jīng)濟層面上對水電站的合理運行提供助力，針對水電站的運行效益，建立起一套合適的、科學(xué)的評價(jià)體系是非常有必要的，這對于水電站的發(fā)展能夠提供良好的指導。從水電站經(jīng)濟運行效益的評價(jià)體系來(lái)看，當前很多都是采用的單一指標的方法，或者是采用幾個(gè)指標，例如發(fā)電耗水量、水能利用的提升效率等等都是經(jīng)常使用的指標。這些指標可以在一定程度上對水電站的運行調度水平進(jìn)行反映，但是這樣的評價(jià)體系也會(huì )存在有以下的一些問(wèn)題：

（1）所采用的指標體系因為比較簡(jiǎn)單，所以難以對水電站運行調度工作的優(yōu)劣進(jìn)行系統的反映；

（2）當前所采用的方法很難對對水電站后續工作的開(kāi)展進(jìn)行有效的指導；

（3）隨著(zhù)統籌優(yōu)化思想的逐步推廣，當前的考核辦法基本是圍繞在常規的調度模式之下，很難適應優(yōu)化思想在調度中的使用，這就會(huì )導致所采用的經(jīng)濟考核方法不能對實(shí)際情況進(jìn)行客觀(guān)的確定；

（4）當前所使用的方法雖然具有良好的一般性，但是因為缺少針對例如無(wú)遞級式水電站這類(lèi)水電站的專(zhuān)門(mén)方法，也會(huì )在一定的程度上影響經(jīng)濟評價(jià)的效果。