導語(yǔ)：建設工程教育網(wǎng)是國內工程類(lèi)遠程教育基地，憑借其多年輔導經(jīng)驗，聘請國內考試輔導專(zhuān)家，依托專(zhuān)業(yè)的教學(xué)服務(wù)團隊，采用高清課件、移動(dòng)課堂等先進(jìn)教學(xué)方式，強力推出二級建造師等網(wǎng)上輔導課程，點(diǎn)擊了解課程詳情>>>

　?、貾DCA循環(huán)

　　P計劃——指各相關(guān)主體根據其任務(wù)目標和責任范圍，確定質(zhì)量控制的各種具體內容的文件。

　　D實(shí)施——包含兩個(gè)環(huán)節：行動(dòng)方案交底和按計劃展開(kāi)活動(dòng)。

　　C檢查——指計劃實(shí)施工程進(jìn)行各種檢查，包括自檢、互檢和專(zhuān)檢。一是檢查是否嚴格執行了計劃、二是檢查執行結果。

　　A處置——分為糾偏（是采取應急措施，解決當前問(wèn)題）和預防（是信息反饋部門(mén)，反思問(wèn)題癥結或計劃不周，為以后提供借鑒）兩個(gè)步驟。

　　②三階段控制原理：事前控制、事中控制、事后控制。

　　事前：要求預先進(jìn)行周密的施工質(zhì)量計劃；質(zhì)量計劃、施工組織設計、項目管理實(shí)施規劃的編制，要切實(shí)可行。屬于預控方式。

　　事中：自我約束和他人監控，相輔相成，構成機制，是事中施工質(zhì)量控制的基本保證。包含自控和監控兩大環(huán)節，關(guān)鍵是增強質(zhì)量意識。發(fā)揮操作者自我約束自我控制。

　　事后：對質(zhì)量結果的評價(jià)認定和偏差的糾正。