2019年二級建造師備考已經(jīng)開(kāi)啟，要知道備考方法不對，復習效率低下，學(xué)習時(shí)間安排不當等問(wèn)題。那么，考生該如何避免備考過(guò)程中出現的諸多問(wèn)題呢?

　　誤區一：學(xué)習無(wú)計劃

　　制定行之有效的學(xué)習計劃是二級建造師備考的前提，但有些考生對自己的學(xué)習毫無(wú)計劃，整天忙于被動(dòng)應付作業(yè)和考試，缺乏主動(dòng)的安排，這樣的學(xué)習效率肯定不會(huì )高。

　　誤區二：不會(huì )科學(xué)利用時(shí)間

　　有的考生能夠在有限的時(shí)間內，把自己的學(xué)習、生活安排得井井有條。而有的考生雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點(diǎn)，但學(xué)習效果卻不怎么好。這些考生就是不懂得如何科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間，導致復習效率低下。

　　誤區三：不會(huì )理解，死記硬背

　　很多考生在備考二級建造師考試時(shí)，只會(huì )死記硬背，不講究記憶方法和技巧。死記硬背是比較低形式的學(xué)習，這樣的記憶效果并不好，很容易忘記。只有通過(guò)理解和將知識點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系，才能更好的記住知識點(diǎn)。

　　誤區四：抓不住考點(diǎn)和難點(diǎn)

　　有些考生學(xué)習時(shí)不講究學(xué)習方法，在看書(shū)和聽(tīng)課時(shí)，不善于尋找考點(diǎn)和難點(diǎn)，找不到學(xué)習上的突破口，企圖將所有的知識點(diǎn)全盤(pán)掌握，這樣做不僅會(huì )分散考生精力還會(huì )浪費復習時(shí)間，學(xué)習效果自然達不到理想狀態(tài)。

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