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一級建造師建筑工程復習資料知識點(diǎn)梳理——資源管理實(shí)務(wù)2
行為科學(xué)的基本理論有：需要層次論、雙因素理論、期望值理論。
需要層次論：生理需要、安全需要、社會(huì )需要；尊重需要及自我實(shí)現需要。
雙因素理論：保健因素（工作環(huán)境、薪水、與同事的關(guān)系、工作條件等）。
激勵因素（成就、認同感、工作性質(zhì)、責任、提升職位等）。
期望值理論：某一活動(dòng)的激勵力量M=效用V×概率E.
進(jìn)行激勵應注意的問(wèn)題：
1.對于不同的員工，應采取不同的激勵手段；
2.適當拉開(kāi)實(shí)際效價(jià)的檔次；
3.注意期望心理的疏導；
4.注意公平心理的疏導；
5.恰當地樹(shù)立獎勵目標；
6.注意獎勵時(shí)機和獎勵頻率。
責任編輯：風(fēng)聆
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