成人伊人电影,成人淫片免费视频95视频,国产高清视频免费,久久99毛片免费观看不卡,夜夜操com,成人久久18免费网站,天天操天天干天天干

環(huán)保工程師

當前位置:建設工程教育網(wǎng) > 環(huán)保工程師 > 復習指導 > 正文

環(huán)保工程師基礎知識輔導:力學(xué)簡(jiǎn)介

2014-12-04 19:20 來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
字號

| |

  物理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。它是研究物體的機械運動(dòng)和平衡規律及其應用的。力學(xué)可分為靜力學(xué)、運動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)三部分。靜力學(xué)是以討論物體在外力作用下保持平衡狀態(tài)的條件為主。運動(dòng)學(xué)是撇開(kāi)物體間的相互作用來(lái)研究物體機械運動(dòng)的描述方法,而不涉及引起運動(dòng)的原因。動(dòng)力學(xué)是討論質(zhì)點(diǎn)系統所受的力和壓力作用下發(fā)生的運動(dòng)兩者之間的關(guān)系。力學(xué)也可按所研究物體的性質(zhì)分為質(zhì)點(diǎn)力學(xué)、剛體力學(xué)和連續介質(zhì)力學(xué)。連續介質(zhì)通常分為固體和流體,固體包括彈性體和塑性體,而流體則包括液體和氣體。

  16世紀到17世紀間,力學(xué)開(kāi)始發(fā)展為一門(mén)獨立的、系統的學(xué)科。伽利略通過(guò)對拋體和落體的研究,提出慣性定律并用以解釋地面上的物體和天體的運動(dòng)。17世紀末牛頓提出力學(xué)運動(dòng)的三條基本定律,使經(jīng)典力學(xué)形成系統的理論。根據牛頓三定律和萬(wàn)有引力定律成功地解釋了地球上的落體運動(dòng)規律和行星的運動(dòng)軌道。此后兩個(gè)世紀中在很多科學(xué)家的研究與推廣下,終于成為一門(mén)具有完善理論的經(jīng)典力學(xué)。1905年,愛(ài)因斯坦提出狹義相對論,對于高速運動(dòng)物體,必須用相對力學(xué)來(lái)代替經(jīng)典力學(xué),因為經(jīng)典力學(xué)不過(guò)是物體速度遠小于光速的近似理論。20世紀20年代量子力學(xué)得到發(fā)展,它根據實(shí)物粒子和光子具有粒子和波動(dòng)的雙重性解釋了經(jīng)典力學(xué)不能解釋的微觀(guān)現象,并且在微觀(guān)領(lǐng)域給經(jīng)典力學(xué)限定了適用范圍。

  經(jīng)典力學(xué)

  經(jīng)典力學(xué)的基本定律是牛頓運動(dòng)定律或與牛頓定律有關(guān)且等價(jià)的其它力學(xué)原理,它是20世紀以前的力學(xué),有兩個(gè)基本假定:其一是假定時(shí)間和空間是絕對的,長(cháng)度和時(shí)間間隔的測量與觀(guān)測者的運動(dòng)無(wú)關(guān),物質(zhì)間相互作用的傳遞是瞬時(shí)到達的;其二是一切可觀(guān)測的物理量在原則上可以無(wú)限精確地加以測定。20世紀以來(lái),由于物理學(xué)的發(fā)展,經(jīng)典力學(xué)的局限性暴露出來(lái)。如第一個(gè)假定,實(shí)際上只適用于與光速相比的低速運動(dòng)情況。在高速運動(dòng)情況下,時(shí)間和長(cháng)度不能再認為與觀(guān)測者的運動(dòng)無(wú)關(guān)。第二個(gè)假定只適用于宏觀(guān)物體。在微觀(guān)系統中,所有物理量在原則上不可能同時(shí)被精確測定。因此經(jīng)典力學(xué)的定律一般只是宏觀(guān)物體低速運動(dòng)時(shí)的近似定律。

  牛頓力學(xué)

  它是以牛頓運動(dòng)定律為基礎,在17世紀以后發(fā)展起來(lái)的。直接以牛頓運動(dòng)定律為出發(fā)點(diǎn)來(lái)研究質(zhì)點(diǎn)系統的運動(dòng),這就是牛頓力學(xué)。它以質(zhì)點(diǎn)為對象,著(zhù)眼于力的概念,在處理質(zhì)點(diǎn)系統問(wèn)題時(shí),須分別考慮各個(gè)質(zhì)點(diǎn)所受的力,然后來(lái)推斷整個(gè)質(zhì)點(diǎn)系統的運動(dòng)。牛頓力學(xué)認為質(zhì)量和能量各自獨立存在,且各自守恒,它只適用于物體運動(dòng)速度遠小于光速的范圍。牛頓力學(xué)較多采用直觀(guān)的幾何方法,在解決簡(jiǎn)單的力學(xué)問(wèn)題時(shí),比分析力學(xué)方便簡(jiǎn)單。

  分析力學(xué)

  經(jīng)典力學(xué)按歷史發(fā)展階段的先后與研究方法的不同而分為牛頓力學(xué)及分析力學(xué)。1788年拉格朗日發(fā)展了歐勒·達朗伯等人的工作,發(fā)表了“分析力學(xué)”。分析力學(xué)處理問(wèn)題時(shí)以整個(gè)力學(xué)系統作為對象,用廣義坐標來(lái)描述整個(gè)力學(xué)系統的位形,著(zhù)眼于能量概念。在力學(xué)系統受到理想約束時(shí),可在不考慮約束力的情況下來(lái)解決系統的運動(dòng)問(wèn)題。分析力學(xué)較多采用抽象的分析方法,在解決復雜的力學(xué)問(wèn)題時(shí)顯出其優(yōu)越性。

  理論力學(xué)

  是力學(xué)與數學(xué)的結合。理論力學(xué)是數學(xué)物理的一個(gè)組成部分,也是各種應用力學(xué)的基礎。它一般應用微積分、微分方程、矢量分析等數學(xué)工具對牛頓力學(xué)作深入的闡述并對分析力學(xué)作系統的介紹。由于數學(xué)更深入地應用于力學(xué)這個(gè)領(lǐng)域,使力學(xué)更加理論化。

  運動(dòng)學(xué)

  用純粹的解析和幾何方法描述物體的運動(dòng),對物體作這種運動(dòng)的物理原因可不考慮。亦即從幾何方面來(lái)研究物體間的相對位置隨時(shí)間的變化,而不涉及運動(dòng)的原因。

  動(dòng)力學(xué)

  討論質(zhì)點(diǎn)系統所受的力和在力作用下發(fā)生的運動(dòng)兩者之間的關(guān)系。以牛頓定律為基礎,根據不同的需要提出了各種形式的動(dòng)力學(xué)基本原理,如達朗伯原理、拉格朗日方程、哈密頓原理,正則方程等。根據系統現時(shí)狀態(tài)以及內部各部分間的相互作用和系統與它周?chē)h(huán)境之間的相互作用可預言將要發(fā)生的運動(dòng)。

  彈性力學(xué)

  它是研究彈性體內由于受到外力的作用或溫度改變等原因而發(fā)生的應力,形變和位移的一門(mén)學(xué)科,故又稱(chēng)彈性理論。彈性力學(xué)通常所討論的是理想彈性體的線(xiàn)性問(wèn)題。它的基本假定是:物體是連續、均勻和各向同性的;物體是完全彈性體;在施加負載前,體內沒(méi)有初應力;物體的形變十分微小。根據上述假定,對應力和形變關(guān)系而作的數學(xué)推演常稱(chēng)為數學(xué)彈性力學(xué)。此外還有應用彈性力學(xué)。如物體形變不是十分微小,可用非線(xiàn)性彈性理論來(lái)研究。若物體內部應力超過(guò)了彈性極限,物體將進(jìn)入非完全彈性狀態(tài)。此時(shí)則必須用塑性理論來(lái)研究。

責任編輯:cj
班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習效果;

經(jīng)典班次組合 專(zhuān)家在線(xiàn)答疑!

特色通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
特色無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)

4大班次+考前模擬題+1套預測試題

智能交互課件 階段測試點(diǎn)評!

精品通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
精品無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)

考前模擬題+2套預測試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)

實(shí)驗通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
實(shí)驗無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)

考前模擬題+3套預測題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)

大數據分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
定制無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)

以知識點(diǎn)為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測試點(diǎn)評

報同科目輔導 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問(wèn)題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認后會(huì )盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著(zhù)認同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉載使用,請與著(zhù)作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部