成人伊人电影,成人淫片免费视频95视频,国产高清视频免费,久久99毛片免费观看不卡,夜夜操com,成人久久18免费网站,天天操天天干天天干

關(guān)于我們

在線(xiàn)客服

幫助

24小時(shí)客服:010-82326699 400-810-5999

建設工程教育網(wǎng) 報錯頁(yè)面_建設工程教育網(wǎng)

您訪(fǎng)問(wèn)的頁(yè)面已經(jīng)離家出走了

您可以:返回 上一頁(yè)或者返回首頁(yè)
9秒后跳轉到建設工程教育網(wǎng)首頁(yè)
 > 正文

進(jìn)行需求管理的必要性及控制需求漸變的方法

2008-05-23 11:06    【  【打印】【我要糾錯】

  本文介紹了需求管理的必要性,并介紹了控制需求漸變的一些方法。

  軟件需求是整個(gè)軟件項目的最關(guān)鍵的一個(gè)輸入,和傳統的生產(chǎn)企業(yè)相比較,軟件的需求具有模糊性、不確定性、變化性和主觀(guān)性的特點(diǎn),他不像生產(chǎn)汽車(chē)、電腦等硬件的需求,是有形的、客觀(guān)的、可描述的、可檢測的,軟件需求是軟件項目最難把握的問(wèn)題,他的復雜性體現在以下方面:

  需求的描述問(wèn)題

  筆者曾經(jīng)被緊急委派主管一個(gè)已經(jīng)進(jìn)入了編碼后期階段的項目,該項目已經(jīng)換過(guò)2次項目經(jīng)理了,這是第3次更換項目經(jīng)理,用戶(hù)方的IT部經(jīng)理找筆者抱怨:“我已經(jīng)是第3次來(lái)給你們講補貨申請的處理規則了!”。我只能表示抱歉,因為我無(wú)法找到原來(lái)的需求描述,這是一個(gè)變更的需求,前任的項目經(jīng)理講他只是將當時(shí)與用戶(hù)交流的需求記到2頁(yè)草稿紙上,不幸的是,那2頁(yè)珍貴的手稿現在已經(jīng)找不到了!更不幸的是,該IT部經(jīng)理是在轉述業(yè)務(wù)部門(mén)的需求,當軟件開(kāi)發(fā)完畢后,業(yè)務(wù)部門(mén)講“這不是我們最初給IT部反映的需求,我們說(shuō)的不是這樣的!”。缺少正式的完整的需求文檔浪費了大量的人力物力,但是有了需求文檔又出現了新的問(wèn)題。曾經(jīng)有多個(gè)項目經(jīng)理向我抱怨,在用戶(hù)方進(jìn)行的需求評審會(huì )完全是走形式,因為用戶(hù)根本不去聽(tīng)他讀那上百頁(yè)的需求文檔。不同層次的客戶(hù)(用戶(hù))關(guān)心的問(wèn)題是不一樣的,想要每個(gè)客戶(hù)都成為需求專(zhuān)家是不現實(shí)的。

  需求的完備程度問(wèn)題

  需求如何做到?jīng)]有遺漏?如何準確劃定系統的范圍?這確實(shí)是一個(gè)兩難問(wèn)題,稍微大一點(diǎn)的系統要想窮舉需求幾乎是不可能的,每次開(kāi)需求評審會(huì )時(shí),總會(huì )冒出新的需求,以至于系統沒(méi)有一個(gè)準確的范圍界定。即使是這樣,系統還是要開(kāi)發(fā),沒(méi)辦法,系統的范圍還要硬性的劃定一個(gè),從而建立一個(gè)基線(xiàn)。本文轉自項目管理者聯(lián)盟

  需求開(kāi)發(fā)的工期問(wèn)題

  在需求上花費了大量的時(shí)間(而不是人工時(shí),因為需求階段人多了也沒(méi)有作用),客戶(hù)、軟件公司是否能夠忍受?為了確保需求的正確性,完備性,項目經(jīng)理往往堅持要在需求階段花費大量的時(shí)間,但是客戶(hù)與公司的高層領(lǐng)導卻會(huì )為項目遲遲看不到實(shí)際可運行的軟件擔心不已!他們往往會(huì )逼迫項目組盡快往前推進(jìn),而項目組的成員往往也會(huì )為系統復雜的善變的需求折騰的筋疲力盡,他們也希望盡快結束此階段。項目管理者聯(lián)盟,項目管理問(wèn)題。

  需求的細致程度問(wèn)題

  需求到底描述到多細,才算可以結束了?仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,并沒(méi)有定論,如果時(shí)間允許,要想細總可以細下去的。但是,需求的周期越長(cháng),可能的變化越多,對設計的限制越嚴格,對需求的共性提取要求越高,所以只要大家(客戶(hù)、用戶(hù)、需求分析人員、設計人員、測試人員)認為描述清楚了,就可以進(jìn)入設計階段了。項目管理者聯(lián)盟文章,深入探討。

  在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中如果只有一條真理的話(huà),那一定是:需求的變化是永恒的,需求不可能是完備的。軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程實(shí)際上是同變化做斗爭的過(guò)程,需求的變更不一定是壞事,也有可能是好事,是商業(yè)機會(huì ),對市場(chǎng)敏感的人可以從需求的變化中發(fā)現市場(chǎng)機會(huì )。

  需求變化的原因很多,如

  一開(kāi)始沒(méi)有識別全,需要增加需求;業(yè)務(wù)發(fā)生了變化,需求必須變化;需求錯誤;需求不清楚;

  需求的變化問(wèn)題是每個(gè)開(kāi)發(fā)人員、每個(gè)項目經(jīng)理都遇到的問(wèn)題,也是最頭痛的問(wèn)題,一旦發(fā)生了需求變化,你不得不來(lái)修改你的設計、重寫(xiě)你的代碼、修改你的測試用例、調整你的項目計劃等等,需求的變化好比是萬(wàn)惡之源,為項目的正常的進(jìn)展帶來(lái)不盡的麻煩,怎么辦?管理它!使需求在受控的狀態(tài)下發(fā)生變化,而不是隨意變化,需求管理就是要按照標準的流程來(lái)控制需求的變化。

  本文轉自項目管理者聯(lián)盟難題隨之而來(lái),需求中的變化一般不是突發(fā)的革命性的變化,最常見(jiàn)的是“項目需求的漸變”(Project Scope Creep)問(wèn)題,這種漸變很可能是客戶(hù)與開(kāi)發(fā)方都沒(méi)有意識到的,當達到一定層度時(shí),雙方才驀然回首,發(fā)現已經(jīng)物是人非,換了一番天地。

  控制需求漸變需要注意以下幾點(diǎn):

 。1)需求一定要與投入有顯示的聯(lián)系,否則如果需求變更的成本由開(kāi)發(fā)方來(lái)承擔,則項目需求的變更就成為必然了。人們常說(shuō)世上沒(méi)有免費的午餐,同樣也不應該有免費的需求變更。但是,接受需求變更目前卻是軟件開(kāi)發(fā)商不得不咽下的苦果。所以,在項目的開(kāi)始無(wú)論是開(kāi)發(fā)方還是出資方都要明確這一條:需求變,軟件開(kāi)發(fā)的投入也要變。

 。2)需求的變更要經(jīng)過(guò)出資者的認可,需求的變更引起投入的變化,所以要通過(guò)出資者的認可,這樣才會(huì )對需求的變更有成本的概念,能夠慎重地對待需求的變更。筆者曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)項目,為了避免項目的風(fēng)險,我們請了用戶(hù)代表全程參與了開(kāi)發(fā)過(guò)程,結果此用戶(hù)代表在開(kāi)發(fā)過(guò)程提出了大量?小“的需求變更,當開(kāi)發(fā)人員按此需求變更修改了軟件時(shí),在項目進(jìn)入現場(chǎng)實(shí)施階段時(shí),卻有大量的這些變更需要改回去,問(wèn)題就是出在我們的項目組成員視該用戶(hù)代表的需求為圣旨,卻忽略了需求是否經(jīng)過(guò)了客戶(hù)方真正有決策權的人員的認可。

 。3)小的需求變更也要經(jīng)過(guò)正規的需求管理流程,否則會(huì )積少成多。在實(shí)踐中,人們往往不愿意為小的需求變更去執行正規的需求管理過(guò)程,認為降低了開(kāi)發(fā)效率,浪費了時(shí)間。正式由于這種觀(guān)念才使需求的漸變不可控,最終導致項目的失敗。

 。4)精確的需求與范圍定義并不會(huì )阻止需求的變更。并非對需求定義的越細,越能避免需求的漸變,這是2個(gè)層面的問(wèn)題。太細的需求定義對需求漸變沒(méi)有任何效果。因為需求的變化是永恒的,并非由于需求寫(xiě)細了,它就不會(huì )變化了。

  注意溝通的技巧。實(shí)際情況是用戶(hù)、開(kāi)發(fā)者都認識了到了上面的幾點(diǎn)問(wèn)題,但是由于需求的變更可能來(lái)自客戶(hù)方、也可能來(lái)自開(kāi)發(fā)方,作為客戶(hù)他們可能不愿意為需求的變更付出更多的投資,開(kāi)發(fā)方有可能是主動(dòng)的變更了需求,他們的目的可能是使軟件做的更“精致”,于是作為需求管理者、項目經(jīng)理需要采用各種溝通技巧來(lái)使項目的各方各得其所。

  軟件需求的復用問(wèn)題

  筆者曾經(jīng)遇到過(guò)一位領(lǐng)域專(zhuān)家,他在有20多年的領(lǐng)域工程經(jīng)驗,積累了大量的領(lǐng)域需求,可是在其每進(jìn)行一次產(chǎn)品開(kāi)發(fā)時(shí),他總是感到他所理解的需求無(wú)法為與他配合的分析人員、設計人員所接受。當我們一起來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,共同的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)就是:沒(méi)有對需求進(jìn)行有效的管理,已經(jīng)形成的需求文檔沒(méi)有很好的復用。所以需求管理一個(gè)很重要的目標應是提高軟件需求的復用率。  項目管理者聯(lián)盟文章,深入探討。

  基于上述的問(wèn)題,必須對需求進(jìn)行管理,使需求能夠真正成為軟件工程和管理的基線(xiàn),使軟件計劃、活動(dòng)和工作產(chǎn)品同軟件需求保持一致,使需求可以復用。

延伸閱讀:需求 管理 必要性
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預測試題
  • 實(shí)驗班
    3套全真模擬題+2套預測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動(dòng)班
    以知識點(diǎn)為單元授課練習,
    強化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問(wèn)題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認后會(huì )盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著(zhù)認同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉載使用,請與著(zhù)作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。