2001年通過(guò)九門(mén)考試，沾沾自喜之余想起還在苦海中的兄弟，就想寫(xiě)一些文字。希望過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗能對他們有所幫助。今年建設部又對注冊建筑師考試大綱進(jìn)行了修改，甚至考試科目的安排都有調整，我不禁擔心再過(guò)兩年我所寫(xiě)下的文字就象一本過(guò)時(shí)的規范一樣：可能會(huì )讓讀到的人得出錯誤的結論。于是不敢懈怠，整理出了這一年來(lái)的備考經(jīng)歷?？偟目梢愿爬槿湓?huà)：輔導課一節沒(méi)漏，工作中勤學(xué)多問(wèn)，運氣好來(lái)?yè)醪蛔　?/p>

　　報名

　　考試定在2001年9月，報名是在7月。一定要把所有科目都報上，千萬(wàn)不要說(shuō)減輕一點(diǎn)負擔少報幾門(mén)。我的一位師姐說(shuō)得好：萬(wàn)一沒(méi)報的那幾門(mén)特容易，一考就過(guò)了呢？而且各科考試之間相互銜接和相互滲透的部分非常多，少報一門(mén)肯定不能省下九分之一的復習時(shí)間。比如建筑材料與構造和建筑經(jīng)濟、施工與設計業(yè)務(wù)管理兩科中建筑構造的許多題在建筑施工中也會(huì )出現。比較有用的網(wǎng)站是北京人事考試網(wǎng)，經(jīng)常有關(guān)于考試的最新消息發(fā)布。

　　輔導班

　　輔導班的作用非同小可?？纪曛蠡叵肷险n的意義已經(jīng)不僅是為了應付考試，而且實(shí)實(shí)在在地把建筑設計的各方面都熟悉了一遍。這個(gè)提高過(guò)程的意義遠大于上課付出的辛勞。而且輔導班教課的老師都有多年經(jīng)驗針對注冊建筑師考試，許多老師在我1997年考二級注冊建筑師時(shí)就在輔導班的講臺上見(jiàn)到過(guò)。他們手中的一件無(wú)價(jià)之寶就是歷年參加輔導班的學(xué)生在考試后回憶的試題。要知道注冊建筑師考試的題庫有限，每年的試題在考完后都是保密的，試題就顯得彌足珍貴了。雖然輔導班教課的老師都不會(huì )參加命題，但他們的水平是和命題的老師是相近的，思路是相通的。上課的時(shí)間非常有限，講課的速度非?？?。在聽(tīng)課時(shí)手中一定要有筆和紙，隨手記下一些東西。一方面有利于注意力的集中，一方面記下的東西非常有可能在考試中碰到。

　　2001 年輔導班的舉行是在盛夏時(shí)期，其間我手頭有一個(gè)工程設計正在收尾、妻子為我添了一個(gè)美麗的女兒。在這樣的情況下，輔導班結束時(shí)我驕傲地發(fā)現所有的課我都聽(tīng)過(guò)了。輔導班辦課的模式幫了我的大忙：有六個(gè)輔導班同時(shí)開(kāi)課，每班約百人，上課時(shí)間還大都錯開(kāi)。如果運氣不是太差，缺席的這節課在別的班上總能補回來(lái)。每個(gè)班的班主任都會(huì )細心為你安排好補課時(shí)間。

　　在參加輔導班學(xué)習的過(guò)程中我感覺(jué)幫助最大的是錢(qián)民剛先生教的力學(xué)、翁如璧先生教的建筑設計、馮玲先生教的電氣?？赡苁潜救嗽谶@些課程上的起點(diǎn)較低，所以感覺(jué)提高非?？?。錢(qián)先生的“零、平、斜；平、斜、拋”用于試題的力學(xué)分析無(wú)往而不利；翁先生說(shuō)的在大設計中避免“幺蛾子”考試中我深有體會(huì )；馮先生高密度的教學(xué)方式給我留下了深刻印象。也有因為疲倦在課堂上睡著(zhù)了的時(shí)候：建筑經(jīng)濟有兩節課我實(shí)在堅持不住了，就打了個(gè)盹。最后體現在考試成績(jì)上就是涉險過(guò)關(guān)：54分合格我考了61.上課的條件有些艱苦，小學(xué)生的課桌椅對身材正常的成年人來(lái)說(shuō)會(huì )顯得非常局促，打盹的時(shí)候很不舒服。

　　工作

　　注冊建筑師考試可以說(shuō)是與實(shí)際工程設計緊密聯(lián)系的。脫離實(shí)際工作專(zhuān)門(mén)進(jìn)行注冊建筑師考試備考的做法是絕對不可取的，那樣只會(huì )事倍功半。實(shí)際工程設計過(guò)程中碰到的問(wèn)題有很多就是考試的內容，通過(guò)設計思考，相關(guān)規程規范，配套專(zhuān)業(yè)基本知識自然就記得很牢靠。而注冊建筑師考試的設計也是依據基本設計過(guò)程的各個(gè)環(huán)節劃分的。雖然備考過(guò)程中我手頭有一個(gè)工程設計正在收尾，占用了非常多的時(shí)間。但工程進(jìn)行的過(guò)程同時(shí)也是我系統復習的過(guò)程，二者相輔相成，互相促進(jìn)。復習過(guò)程中得到的知識可以在工程設計中得以運用，工程設計的過(guò)程也使得松散的各科知識得以系統化，融會(huì )貫通。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識水平還是工程設計能力，在備考過(guò)程中得到了很大提高。所以說(shuō)注冊建筑師考試是一個(gè)提高的過(guò)程，它使得一個(gè)普通的設計者在各方面得到充實(shí)、系統化，最終達到一個(gè)注冊建筑師的標準。

　　在工作中有一個(gè)非常豐富的寶藏，對備考注冊建筑師考試是至關(guān)重要的：工程設計的過(guò)程中相互配合的各專(zhuān)業(yè)人員。因為建筑師的建筑專(zhuān)業(yè)知識基本都能夠達到要求，但相關(guān)的結構、水道、供暖、通風(fēng)、電氣、電信的專(zhuān)業(yè)知識比較缺乏。而這種缺乏在最后考試中表現出來(lái)的失誤往往是致命的。這樣，經(jīng)常向各專(zhuān)業(yè)人員請教在復習過(guò)程中或是作題時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，都能夠很快得到詳盡的解答。雖然不排除有一些難題怪題連專(zhuān)業(yè)人員都不知所云，但注冊建筑師考試只要求六成的正確率，那些難題怪題每年有個(gè)三、五道足已，不會(huì )影響大局。所以對待各專(zhuān)業(yè)人員的態(tài)度一定要畢恭畢敬、死纏濫打，問(wèn)翻一個(gè)算一個(gè)。我的備考時(shí)期至今還是一些輔助專(zhuān)業(yè)工程師的噩夢(mèng)。那段時(shí)間我見(jiàn)到他們的第一句話(huà)永遠是：“有這樣一個(gè)問(wèn)題……”

　　好運氣

　　雖然我們進(jìn)行了充分的準備，但最后的勝利依然顯得遙不可及。據不完全統計，2000年報九科的人約400人，而能夠一次全部通過(guò)的二十人左右。因此能夠一次全部通過(guò)不能不考慮好運氣的因素。這個(gè)因素最捉摸不定，但起的作用確實(shí)決定性的。所以套一句老話(huà)：謀事在人，成事在天。

　　在快要考試的某一天，一位也是一次全部通過(guò)九門(mén)的前輩看見(jiàn)我在刻苦攻讀，就對我說(shuō)了一句話(huà)：“我在快要考試的時(shí)候有人告訴我要看施工規范?！庇谑俏一艘恢艿臅r(shí)間抱著(zhù)厚厚的施工規范合訂本從前到后通讀一遍，包括正文、注解和條文解釋。事實(shí)證明我是明智的：在建筑經(jīng)濟、施工與設計業(yè)務(wù)管理考試時(shí)，很多建筑施工的題目都是直接從施工規范上搬過(guò)來(lái)的。所有題目都是選擇題，只要有一點(diǎn)印象就能夠做出正確的選擇。建筑經(jīng)濟的題目肯定是錯了不少，但這門(mén)課我過(guò)了。我至今非常感激這位前輩。這個(gè)傳奇般的故事是我的第一個(gè)好運氣。今天我把這句話(huà)告訴大家，希望大家都有好運氣。

　　場(chǎng)地作圖考試中有一道題是關(guān)于日照間距，要求計算在種種約束條件下場(chǎng)地中可能建造的最大建筑面積。我剛剛交出去的工程開(kāi)始就是面臨著(zhù)同樣一個(gè)命題：開(kāi)發(fā)商要求做出最多的建筑面積。同樣的事情做第二遍當然是輕車(chē)熟路，省了不少時(shí)間。在作圖考試中時(shí)間是比金子還重要的。這個(gè)美妙的巧合是我的第二個(gè)好運氣。

　　我在設計院第一年實(shí)習期做的是工業(yè)廠(chǎng)房設計。沈陽(yáng)冶煉廠(chǎng)、哈爾濱冶煉廠(chǎng)的許多圖有我的筆劃。大設計中結構布置題考的是鋼結構排架屋面布置，又考中了我的強項。仔細回想七年前作的工業(yè)廠(chǎng)房，這道題可是要簡(jiǎn)單的多?？癸L(fēng)柱、柱間支撐、檁條…。多少久違的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，當它們一個(gè)個(gè)跳到我的面前時(shí)，我就有強烈預感：大設計我過(guò)了。在考完后，我回想命題組出這道題目的寓意應當是考慮到不久后會(huì )有大量工業(yè)廠(chǎng)房改造為民用建筑，類(lèi)似的問(wèn)題應當引起重視。很明顯這道題出的有利于工業(yè)設計院的設計人員。不經(jīng)意沉睡了七年的入門(mén)知識是我的第三個(gè)好運氣。

　　考試

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的醞釀，終于到了考試的日子——

　　其實(shí)備考過(guò)程中的緊張、煩躁到了考試的日子反而沒(méi)有了。準考證上注明考試地點(diǎn)設在勞動(dòng)干部管理學(xué)院，位于北四環(huán)邊上，交通還算方便?？荚嚽皟商斓絼趧?dòng)干部管理學(xué)院踩點(diǎn)時(shí)順便預定了考試時(shí)住的房間，那是一個(gè)還算干凈的招待所。從招待所步行到考場(chǎng)三、五分鐘的時(shí)間。周?chē)惺程煤筒蛷d供應飲食?？荚嚻陂g生活問(wèn)題得到了很好的解決。很重要的一個(gè)問(wèn)題就是兩個(gè)作圖考試的大圖板從招待所背到考場(chǎng)不會(huì )消耗太多的體力。要知道當時(shí)建筑設計與表達（作圖）考試可是早八點(diǎn)到晚八點(diǎn)連續12個(gè)小時(shí)，根本就是一個(gè)體力活。今年把建筑設計與表達（作圖）拆分成建筑方案和建筑技術(shù)兩門(mén)作圖可能就是想把體力消耗大的科目分散一些，以免把建筑師都累垮。其實(shí)我倒覺(jué)得連續12個(gè)小時(shí)的大設計考試某種程度上可以算作一種體檢，身體不夠好的同志就會(huì )被淘汰。

　　在復習之前一定要先看規范，重點(diǎn)看民用建筑設計通則及防火規范，其次就是各個(gè)類(lèi)型建筑設計規范中的特殊點(diǎn)，如幼兒園建筑細部尺寸跟一般建筑都不一樣，醫院建筑對樓電梯及疏散跟一般建筑都不一樣等等。

　　編者按：參加輔導班，集中復習……等環(huán)節固然重要，但關(guān)鍵還是在平時(shí)一定要多多練習，多多用手畫(huà)圖，聽(tīng)懂了并不代表做題時(shí)就會(huì )了。

　　關(guān)于場(chǎng)地作圖的一些體會(huì )

　　看完去年的場(chǎng)地作圖題和評分標準后有些感觸愿與大家分享。

　　1.與建筑方案設計不同的地方便是場(chǎng)地作圖的答案是唯一的。也就是說(shuō)當你發(fā)現你的答案符合各種條件時(shí)無(wú)疑這便是正確的。不必多慮 　特別是前邊幾題。因為場(chǎng)地作圖的時(shí)間更為緊迫。

　　2.每年都會(huì )有些新增考點(diǎn)

　　去年的新增考點(diǎn)似乎是：場(chǎng)地分析引入柱網(wǎng)的概念，感覺(jué)更為切合實(shí)際（一直覺(jué)得以前那種必須摳出對岸5MX5M的三角地的做法毫無(wú)意義）

　　室外停車(chē)場(chǎng)除了無(wú)障礙停車(chē)外加入了城市道路的無(wú)障礙設計。

　　場(chǎng)地剖面便是當時(shí)新出的汽車(chē)庫規范和土方平衡的結合。（可憐我當時(shí)還沒(méi)看到那本規范）

　　關(guān)于參考書(shū)與考前輔導班很多科目，看參考書(shū)不如看規范和手冊。

　　考前的輔導班要上，老師會(huì )講一些常見(jiàn)的錯誤之類(lèi)，尤其是一些都習慣了的錯誤。

　　考試的時(shí)間控制很重要，毋庸多說(shuō)。

　　一些細節，比如用一次性繪圖筆，筆尖的長(cháng)度要長(cháng)一些的，

　　我那年就遇上了，帶了兩只筆進(jìn)考場(chǎng)，誰(shuí)知它那丁字尺不倒邊，筆尖短了夠不著(zhù)紙面，畫(huà)圖那個(gè)費勁，都快畫(huà)成徒手的了。

　　我的經(jīng)驗是一定要聽(tīng)輔導班，好處多多。

　　1……利于互相交流經(jīng)驗信息，老考生經(jīng)驗豐富，學(xué)習氣氛濃厚。要不恥多問(wèn)。

　　2.逼迫你安排好復習進(jìn)度，事先溫習一遍，帶著(zhù)問(wèn)題問(wèn)老師，要抓住老師不放。

　　3.歷年試題極為寶貴，利于你熟悉題型和要點(diǎn)。每科考前一小時(shí)看兩三套，題目重復率5%以上。我起碼撿了有10分。

　　4.全部聽(tīng)下來(lái)，利于在腦子里形成系統框架，各科目融會(huì )貫通。

　　5.只有2-3月復習時(shí)間，還要工作。為確保4—5科通過(guò)，把復習資料看兩遍足矣。難一些的結構、材料、設備可能看不全，把重要的看理解，其他過(guò)一遍。連猜帶碰60分。

　　6.規范很重要，那本厚規范你要熟悉1/3，看過(guò)1/3，另外的1/3不需要看。施工規范要看。

　　可是我的作圖都沒(méi)過(guò)。同濟講設計的老師太不對路。雖然老師本人水準高。但顯然根本不了解題型。結構設備等他自己似乎也不甚了了。比北京的老師差太遠。不過(guò)總體也是北京的老師水平高。他們都是出題人的同事，自己又出參考書(shū)。老建筑師，一線(xiàn)做過(guò)，自己考過(guò)。不象學(xué)校里的老師，理論多于實(shí)踐。據說(shuō)訣竅很多，我的同學(xué)好多一次通過(guò)。同濟講課的老師水平參差不齊，有的根本不你們聽(tīng)聽(tīng)就知道了。